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爱因斯坦的预言_爱因斯坦预言2060年地球将会毁灭是真的吗?

爱因斯坦预言2060年地球将会毁灭是真的吗?

  • 爱因斯坦预言2060年地球将毁灭人类将消失是真的吗?真的会发生吗爱因斯坦说随着瘟疫和战役的爆发人类将消失在这片土地上 注要表达了 地球会在2060年毁灭妈呀 那按照他的说法我们能生存的时间只剩下不到42年 按他这样说我们不是连一级文明都达不到吗? 他还说人类最终是因为自己而灭绝的! 还有原因就是 一 一旦蜜蜂消失人类在地球上消失人类也只能活四年 这太夸张了吧?! 这个我们倒是都能想办法 但是这第二点就有点恐怖!因为重力影响导致地球毁灭 根据爱因斯坦的相对论 地球处于时间的框架中 但是由于地球质量较大 随着时间的推移会使框架下沉 导致时空变的不稳定 时空的不稳定必然会造成地球的不稳定 最终或将使地球陷入绝地 从而摧毁地球上所有的生物是真的吗? 另外除了爱因斯坦 牛顿也曾经预言2060年 霍金也曾经预言2060 哇这三个人 会是真的吗?
  • 不可能,地球的寿命没有这么短。

爱因斯坦预言2060年地球将会毁灭是真的吗?

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  • 不可能,地球的寿命没有这么短。

名人伟人读书的作文

  • 名人伟人读书的作文
  • 谈到名人,第一个进入脑海的常常是爱因斯坦,不止因为他是举世闻名的物理大师,《相对论》的提出,对增进人类宇宙思惟上做出卓越贡献,更因为我很喜欢他,喜欢那种天真、活泼、幽默、顽皮的一面,一位伸着舌头拍照的老顽童。   一句话改变一个人的一生   脑袋神奇,被喻科学家中的科学家的科学巨人,求学的经历,一点也不神奇,甚至被当做「低能」看待,四、五岁还不太会说话,喜欢静静的坐着,常常发呆,父母一度以为他有智能障碍。  小学的成绩表现,果真一如预言的糟透了,除了涪浮帝簧郜毫佃桐顶昆数学卓越之外,其它都很差,是班上永远的最后一名,老师甚至对家长直言:「做什么都一样,反正你的孩子将一事无成」,朽木终于被退学,连中学毕业证书都没拿到。   爱因斯终究还是成功了,历经许许多多的波折,他进了瑞士苏联邦工业大学就读;成功的两个关键是叔叔的慧眼与父母的充分信任,他的工程师叔叔,让他对数理愈来愈有兴趣,愈解愈有成就感,他的父母坚信儿子一定会成功,让一个曾被当成弱智的孩子,开展出光明的人生新旅程。   大文豪苏格特,我好熟悉!   喜欢文学,对他的着作当然多有涉读,他的一生创作了小说四十七册,诗集廿一册,历史传记三十册,着作等身,丰硕质精,不仅对英国小说史有划时代的影响,对当时的俄国、法国、美国文坛也激发的新动力。   这样一位优质的成功者,成绩却难以入目,身染小儿麻痹症的他,右脚行动不便,身体孱弱,几次重病差点丧命,本来就有些自卑的他,加上成绩不如人,便成了「学校怪胎」,言行常常不礼貌,爱缺课,学期末的评语都很糟。   只有一位老师知道,他虽然厌恶功课,但对读书却充满兴趣而给予鼓励,而这也正是他的人生转折点。   成名后的苏格特曾回小学的母校参观,感触良多的问学校老师:“现在学校成绩最差的孩子是谁?”   他学习当年看重他的那位贴心老师,告诉那位红着脸的小朋友:「你是个好孩子,我当年也跟你一样,成绩很差,不要灰心」,说完并从口袋掏出一枚金币送他。 一句话改变一个人的一生,在苏格特的身上应验了,他最终从爱丁堡大学毕业,当了执业律师。  他更用心良苦的盼望,他的一句话也能改变别人的一生。

爱因斯坦不是说达到光速可以让时间停止吗

  • 爱因斯坦不是说达到光速可以让时间停止吗
  • 爱因斯坦没说过。根据爱因斯坦说的,有质量的物体,越接近光速,其质量就越接近无限大。此时再给它加速,就需要接近无限大的力。所以爱因斯坦都不知道敞涪搬皇植郝邦酮鲍捆能不能把一个有质量的物体加速到光速,更别提预言达到光速以后的情况了。

光速是世界上最快的速度吗

  • 光速是世界上最快的速度吗
  • 光速不一定是最快的速度,但一定是最快的物质,如今,科学家根据宇宙膨胀的速度和比例,计算出要想在137亿年膨胀到这个体积,一开始宇宙大爆炸空间的膨胀速度是绝对破光速的,但是,膨胀迸发出的是能量,纯粹的能量,而在那时能量因为极端环境无法转换成物质(这只是目前科学家的推断)所以命题就命错了.回答你的问题:当然是因长辅拜恍之喝瓣桶抱垃为广义相对论这只是爱因斯坦的一种假设才创建相对论的,而他的相对论又能很好的解释宇宙中宏观普通物质的运动规律以及准确的预言黑洞和光会被引力弯曲等等,说明他相对论的正确性,也就倒推出光速不可超越的假设是正确的.不过,我相信宇宙中还有很多东西是相对论无法解释的,也就是说相对论并不是一个完美无瑕的终极理论,所以或许有一天会推翻光速不可超越的假设.

引力波是谁提出的

  • 引力波是什么
  • 在物理学中,引力波是指时空弯曲中的涟漪,通过波的形式从辐射源向外传播,这种波以引力辐射的形式传输能量。在1916年[1] ,爱因斯坦基于广义相对论预言了害肠愤段莅灯缝犬俯华引力波的存在。引力波的存在是广义相对论洛伦兹不变性的结果,因为它引入了相互作用的传播速度有限的概念。相比之下,引力波不能够存在于牛顿的经典引力理论当中,因为牛顿的经典理论假设物质的相互作用传播是速度无限的。各种各样的引力波探测器正在建造或者运行当中,比如 advanced LIGO(aLIGO)从2015年9月份开始运行观测。可能的引力波探测源包括致密双星系统(白矮星,中子星和黑洞)。在2016年2月11日,LIGO科学合作组织和Virgo合作团队宣布他们已经利用高级LIGO探测器,已经首次探测到了来自于双黑洞合并的引力波信号[2] 。2016年6月16日凌晨,LIGO合作组宣布:2015年12月26日03:38:53 (UTC),位于美国汉福德区和路易斯安那州的利文斯顿的两台引力波探测器同时探测到了一个引力波信号;这是继 LIGO 2015年9月14日探测到首个引力波信号之后,人类探测到的第二个引力波信号[3] 。2017年10月16日,全球多国科学家同步举行新闻发布会,宣布人类第一次直接探测到来自双中子星合并的引力波,并同时“看到”这一壮观宇宙事件发出的电磁信号。

成功的事

  • 关于一件做成功的事,,60字
  • 1.爱因斯坦脑袋神奇,被喻科学家中的科学家的科学巨人,求学的经历,一点也不神奇,甚至被当做「低能」看待,四、五岁还不太会说话,喜欢静静的坐着,常常发呆,父母一度以为他有智能障碍。 小学的成绩表现,果真一如预言的糟透了,除了数学卓越之外,其它都很差,是班上永远的最后一名,老师甚至对家长直言:「做什么都一样,反正你的孩子将一事无成」,朽木终于被退学,连中学毕业证书都没拿到。 爱因斯终究还是成功了,历经许许多多的波折,他进了瑞士苏联邦工业大学就读;成功的两个关键是叔叔的慧眼与父母的充分信任,他的工程师叔叔,让他对数理愈来愈有兴趣,愈解愈有成就感,他的父母坚信儿子一定会成功,让一个曾被当成弱智的孩子,开展出光明的人生新旅程。2.史泰龙——1850次求职被拒 有一位穷困潦倒的年轻人,身上全部的钱加起来也不够买一件像样的西服。但他仍全心全意地坚持着自己心中的梦想,他想做演员,当电影明星。 好莱坞当时共有500家电影公司,他根据自己仔细划定的路线与排列好的名单顺序,带着为自己量身订做的剧本前去一一拜访。但第一遍拜访下来,所有的500家电影公司没有一家愿意聘用他。 面对无情的拒绝,他没有灰心,从最后一家被拒绝的电影公司出来之后不久,他就又从第一家开始了他的第二轮拜访与自我推荐。 第二轮拜访也以失败而告终。第三轮的拜访结果仍与第二轮相同。 但这位年轻人没有放弃,不久后又咬牙开始了他的第四轮拜访。当拜访第350家电影公这时,这里的老板竟破天荒地答应让他留下剧本先看一看。他欣喜若狂。 几天后,他获得通知,请他前去详细商谈。就在这次商谈中,这家公司决定投资开拍这部电影,并请他担任自己所写剧本中的男主角。 不久这部电影问世了,名叫《洛奇》。这告诉我们:坚持就是胜利!!

现实生活中有许多像小爬虫一样,不因人生的挫折而沮丧,通过不屈的努力最终实现了自己的理想。

  • 你能举一两个例子出来吗???急啊啊啊啊啊啊啊啊
  • 谈到成功的名人,第一个进入脑海的常常是爱因斯坦,不止因为他是举世闻名的物理大师,《相对论》的提出,对增进人类宇宙思惟上做出卓越贡献,更因为我很喜欢他,喜欢那种天真、活泼、幽默、顽皮的一面,一位伸着舌头拍照的老顽童。 一句话改变一个人的一生 脑袋神奇,被喻科学家中的科学家的科学巨人,求学的经历,一点也不神奇,甚至被当做「低能」看待,四、五岁还不太会说话,喜欢静静的坐着,常常发呆,父母一度以为他有智能障碍。 小学的成绩表现,果真一如预言的糟透了,除了数学卓越之外,其它都很差,是班上永远的最后一名,老师甚至对家长直言:「做什么都一样,反正你的孩子将一事无成」,朽木终于被退学,连中学毕业证书都没拿到。 爱因斯终究还是成功了,历经许许多多的波折,他进了瑞士苏联邦工业大学就读;成功的两个关键是叔叔的慧眼与父母的充分信任,他的工程师叔叔,让他对数理愈来愈有兴趣,愈解愈有成就感,他的父母坚信儿子一定会成功,让一个曾被当成弱智的孩子,开展出光明的人生新旅程。 大文豪苏格特,我好熟悉! 喜欢文学,对他的著作当然多有涉读,他的一生创作了小说四十七册,诗集廿一册,历史传记三十册,著作等身,丰硕质精,不仅对英国小说史有划时代的影响,对当时的俄国、法国、美国文坛也激发的新动力。 这样一位优质的成功者,成绩却难以入目,身染小儿麻痹症的他,右脚行动不便,身体孱弱,几次重病差点丧命,本来就有些自卑的他,加上成绩不如人,便成了「学校怪胎」,言行常常不礼貌,爱缺课,学期末的评语都很糟。 只有一位老师知道,他虽然厌恶功课,但对读书却充满兴趣而给予鼓励,而这也正是他的人生转折点。 成名后的苏格特曾回小学的母校参观,感触良多的问学校老师:「现在学校成绩最差的孩子是谁?」 他学习当年看重他的那位贴心老师,告诉那位红着脸的小朋友:「你是个好孩子,我当年也跟你一样,成绩很差,不要灰心」,说完并从口袋掏出一枚金币送他。 一句话改变一个人的一生,在苏格特的身上应验了,他最终从爱丁堡大学毕业,当了执业律师。 他更用心良苦的盼望,他的一句话也能改变别人的一生。 谈到名人,第一个进入脑海的常常是爱因斯坦,不止因为他是举世闻名的物理大师,《相对论》的提出,对增进人类宇宙思惟上做出卓越贡献,更因为我很喜欢他,喜欢那种天真、活泼、幽默、顽皮的一面,一位伸着舌头拍照的老顽童。 一句话改变一个人的一生 脑袋神奇,被喻科学家中的科学家的科学巨人,求学的经历,一点也不神奇,甚至被当做「低能」看待,四、五岁还不太会说话,喜欢静静的坐着,常常发呆,父母一度以为他有智能障碍。 小学的成绩表现,果真一如预言的糟透了,除了数学卓越之外,其它都很差,是班上永远的最后一名,老师甚至对家长直言:「做什么都一样,反正你的孩子将一事无成」,朽木终于被退学,连中学毕业证书都没拿到。 爱因斯终究还是成功了,历经许许多多的波折,他进了瑞士苏联邦工业大学就读;成功的两个关键是叔叔的慧眼与父母的充分信任,他的工程师叔叔,让他对数理愈来愈有兴趣,愈解愈有成就感,他的父母坚信儿子一定会成功,让一个曾被当成弱智的孩子,开展出光明的人生新旅程。 大文豪苏格特,我好熟悉! 喜欢文学,对他的著作当然多有涉读,他的一生创作了小说四十七册,诗集廿一册,历史传记三十册,著作等身,丰硕质精,不仅对英国小说史有划时代的影响,对当时的俄国、法国、美国文坛也激发的新动力。 这样一位优质的成功者,成绩却难以入目,身染小儿麻痹症的他,右脚行动不便,身体孱弱,几次重病差点丧命,本来就有些自卑的他,加上成绩不如人,便成了「学校怪胎」,言行常常不礼貌,爱缺课,学期末……余下全文

看了你的回答,那你觉得从狭义相对论到广义就是一个简单的积分过程么?

  • 大哥,你懂的挺多,你是物理系的么?
  • 总的说就是一个积分过程,但是对于相对论的发展来说,并不是从简单微分到积分这样探索过来的,经过了很多曲折。 最初是洛伦兹是想通过一些分析,找出麦克尔逊莫雷实验测量不到光速变化的原因。他也做了大量的分析和推导。最后得到了一个 t=t×√(1+vc) 的变换式,但是因为他从来没有想过要创立什么新的理论,他认为这个结果不过是某种情况下的特例而已,不具有普遍性,所以没有重视。 爱因斯坦在总结和研究了前人的理论和实验后,站在相对性的角度上,抛弃了绝对性概念后产生的想法,他做了很多的实验和分析,最著名的实验就是“爱因斯坦火车”实验。他发现了时间会发生变化,但一直没有找到能准确表达这一变化的公式。后来他突然发现了洛伦兹的这个变换,他意识到,在一个惯性系统上,时间是均匀的并且不存在空间方向。在某个方向上的时间发生了变化,就意味着同一系统上所有方向上的时间都同样发生了变化。由些他的狭义相对论就创立了。 之后爱因斯坦也发现,只有这样的一个变换还是不能解决问题,因为洛伦兹变换的前提是在一个系统上的时钟处处相等,这毫无疑问是不可能的,由于光速的问题,时钟的同时性必然受传播速度的影响。但是他还没意识到洛伦兹的这个变换是微分形式的变换。(由此我猜想爱因斯坦的数学可能不是太好)。他就另找一些方法来解决宏观的一些问题。 他首先想到的是由于相对性,速度是相对的,加速度也是相对的,那么牛顿的三大定律就会因为相对性的原因发生变化。比如 力=质量×加速度,如果两个物体同时在作相同的加速度呢?那互相看到的情况就是匀速直线运动了。如果没有其他参照系的情况下,比如在飞机上,飞机加速时人会感觉有力向前推,反过来说也是人往后推飞机。在没有其他参照系的时候,谁能说明是谁应该做什么样的加速度呢?是人应该向前加速还是应该飞机减速?这类的问题也困扰了他很久,后来他猜想,加速度应该和某种力等价。他通过F=ma这个公式发现,a=Fm,右边不正好是引力场的强度吗?因此他就预言了加速度与引力场是等价的。注意这里是预言,并不是推导出来的结论。他反复的玩这些公式,来回的变换,又得到了一个公式:F=ma,功是力×距离,那两边乘上距离就是功了。FS=maS,而maS=mv,从而得到了E=mv的质能公式。但是在相对论中没有绝对的速度,因此这里的v一定是一个相对任何惯性系都不变的恒定速度。那只有光速是相对任何惯性系恒定不变的速度。因此他又预言了E=mc。这里还是预言。(我更感觉爱因斯坦的数学应该是不太好了),后来他把这些预言发表了,称为广义相对论,把前面的相对论叫做狭义相对论。从前面说的加速度的问题,他联想到没有参照物的情况下是无法知道力与加速度的关系的,所以他把引力场预言为空间的弯曲,并做了思维实验,那就是被后来的人称作“爱因斯坦火箭”的模型。但是他的广义相对论几乎还都是预言,有一些与实验相符,但是有的还不能用实验检验,同时也没有数学论证。后来他与一些数学家一起用数学方法证明了一些预言的正确的,也有一些是他直接托别人帮他证明的。直到现在还有一些数学家和物理学家在论证一些他的预言。所以相对论的完善是很多科学家共同的成果。但是不管怎么说,相对论是斯坦首先创立的。 在数学论证过程中,绝大多数结果都是由狭义相对论的结论通过积分得到的。妇如引力场的问题,质能方程的问题,空间弯曲的问题等。 最后说一下,我虽然是学物理的,但是我喜欢相对论是从小学开始的。有关相对论的问题,不是在大学学的。小学时从广播中第一次听到相对……余下全文

看了你的回答,那你觉得从狭义相对论到广义就是一个简单的积分过程么?

  • 大哥,你懂的挺多,你是物理系的么?
  • 总的说就是一个积分过程,但是对于相对论的发展来说,并不是从简单微分到积分这样探索过来的,经过了很多曲折。 最初是洛伦兹是想通过一些分析,找出麦克尔逊莫雷实验测量不到光速变化的原因。他也做了大量的分析和推导。最后得到了一个 t=t×√(1+vc) 的变换式,但是因为他从来没有想过要创立什么新的理论,他认为这个结果不过是某种情况下的特例而已,不具有普遍性,所以没有重视。 爱因斯坦在总结和研究了前人的理论和实验后,站在相对性的角度上,抛弃了绝对性概念后产生的想法,他做了很多的实验和分析,最著名的实验就是“爱因斯坦火车”实验。他发现了时间会发生变化,但一直没有找到能准确表达这一变化的公式。后来他突然发现了洛伦兹的这个变换,他意识到,在一个惯性系统上,时间是均匀的并且不存在空间方向。在某个方向上的时间发生了变化,就意味着同一系统上所有方向上的时间都同样发生了变化。由些他的狭义相对论就创立了。 之后爱因斯坦也发现,只有这样的一个变换还是不能解决问题,因为洛伦兹变换的前提是在一个系统上的时钟处处相等,这毫无疑问是不可能的,由于光速的问题,时钟的同时性必然受传播速度的影响。但是他还没意识到洛伦兹的这个变换是微分形式的变换。(由此我猜想爱因斯坦的数学可能不是太好)。他就另找一些方法来解决宏观的一些问题。 他首先想到的是由于相对性,速度是相对的,加速度也是相对的,那么牛顿的三大定律就会因为相对性的原因发生变化。比如 力=质量×加速度,如果两个物体同时在作相同的加速度呢?那互相看到的情况就是匀速直线运动了。如果没有其他参照系的情况下,比如在飞机上,飞机加速时人会感觉有力向前推,反过来说也是人往后推飞机。在没有其他参照系的时候,谁能说明是谁应该做什么样的加速度呢?是人应该向前加速还是应该飞机减速?这类的问题也困扰了他很久,后来他猜想,加速度应该和某种力等价。他通过F=ma这个公式发现,a=Fm,右边不正好是引力场的强度吗?因此他就预言了加速度与引力场是等价的。注意这里是预言,并不是推导出来的结论。他反复的玩这些公式,来回的变换,又得到了一个公式:F=ma,功是力×距离,那两边乘上距离就是功了。FS=maS,而maS=mv,从而得到了E=mv的质能公式。但是在相对论中没有绝对的速度,因此这里的v一定是一个相对任何惯性系都不变的恒定速度。那只有光速是相对任何惯性系恒定不变的速度。因此他又预言了E=mc。这里还是预言。(我更感觉爱因斯坦的数学应该是不太好了),后来他把这些预言发表了,称为广义相对论,把前面的相对论叫做狭义相对论。从前面说的加速度的问题,他联想到没有参照物的情况下是无法知道力与加速度的关系的,所以他把引力场预言为空间的弯曲,并做了思维实验,那就是被后来的人称作“爱因斯坦火箭”的模型。但是他的广义相对论几乎还都是预言,有一些与实验相符,但是有的还不能用实验检验,同时也没有数学论证。后来他与一些数学家一起用数学方法证明了一些预言的正确的,也有一些是他直接托别人帮他证明的。直到现在还有一些数学家和物理学家在论证一些他的预言。所以相对论的完善是很多科学家共同的成果。但是不管怎么说,相对论是斯坦首先创立的。 在数学论证过程中,绝大多数结果都是由狭义相对论的结论通过积分得到的。妇如引力场的问题,质能方程的问题,空间弯曲的问题等。 最后说一下,我虽然是学物理的,但是我喜欢相对论是从小学开始的。有关相对论的问题,不是在大学学的。小学时从广播中第一次听到相对……余下全文

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