您的位置 首页 百科

孩子交友困难?学会这句话

你好,我是丹妈
亲子阅读推广人
后台常收到妈妈们们咨询孩子人际交往的问题,看似单纯无邪的小宝贝们,和伙伴掐起来,也经常能掐出一场大戏,让我们大人在一旁干着急,却又束手无策。
如何引导孩子和别人交往?来看看丹妈分享的小故事《小蜥蜴是朋友》,或许可能给大家带来一些思考和帮助。
依旧是保冬妮老师的大作《中国娃娃》的精品绘本之一。
最近看这套中国原创绘本,真是越看越心生欢喜。
文 = 保冬妮 图 = 于红燕

小朋友在幼儿园里多开心啊!

默默叉腰走到滑梯对浇浇说:“快来和我玩森林大冒险。”
“我不喜欢你,大灰狼,老欺负人!”浇浇扭头就走。
默默很显然是想和浇浇一起玩,可他传递给浇浇的信息却是命令。
孩子在最初学习与别人交往时,往往以自我为中心,很难顾及别的人感受,所以会采用是“命令”的方式说出自己的需要和想法。
我又不是真的大灰狼!默默摘下头饰。
红红跑过来说:“但是你真的很爱欺负人。”
默默从兜里拿出一个大苹果:“和我玩森林大冒险的人,我送他一个大苹果!”
看来,没人想要大苹果。
小朋友把默默围在圈外,暗示着默默的不被大家接受。即使是“物质奖励”,也没换来朋友的注意。
默默垂头丧气地坐在地上,一只绿色的小蜥蜴爬了过来。
他爬上默默的苹果,一半身子变成了红色。
“哟,小蜥蜴,你愿意和我玩森林大冒险吗?”
这里可以引导孩子注意一个细节,蜥蜴的身体会随着接触的东西的变化而变化哦!
看他小心地捧起小蜥蜴,隔壁屏幕我都感受到默默对友情的渴望了。

小蜥蜴点点头:“我不咬你,你也不会咬我吧?”默默笑了起来:“我可不敢咬蜥蜴。”
小蜥蜴伸出一只前爪,“那么,我们可以一起玩了。”

怎么玩呢?和朋友一起玩啊!
“但是他们都不和我玩。”默默小声地说。
“你肯定以前咬过他们吧?”
小蜥蜴的一句问话,一语道破了朋友不愿意跟默默玩的真相。
默默开始回忆自己和小朋友的相处。
小蜥蜴看着默默,说:“如果我咬你,你还敢把我放在肩上吗?”
默默摇摇头:“当然不敢啦!”“你真的想跟他们做朋友吗?”小蜥蜴问。
默默声音小小的,就像自言自语那样:“是的,我想。”
小蜥蜴带着默默练习角色互换,让他进行反思,尝试换位思考。
这很快奏效了,默默的动作和表情,表明他内心正在反思。
这里是默默欺负他人,那么再说说被欺负的孩子,也可以试试角色互换:
家长可扮演孩子,孩子则扮演欺负他的人,一方面孩子能在扮演欺负者的过程中发泄自己的愤怒。
另一方面,家长能在扮演中向孩子示范如何应对,直接表演中的神情、气势可以让孩子直接模仿,比讲道理来的更容易。
当默默带着小蜥蜴再次出现时,他受到了小朋友的热烈欢迎。
可以让我摸摸吗?不行,别碰它!
小蜥蜴用尾巴轻轻打了默默后背一下,爬到了浇浇的胳膊上。
“太可爱了!默默,你的小蜥蜴真有趣啊!”
“不行”,是默默习惯性的反应。小蜥蜴轻轻拍打默默的后背,表示提醒,默默不好意思地笑了。
大家都很喜欢小蜥蜴,他们轮流和小蜥蜴玩。
插图生动传神地表现了小蜥蜴和每个同伴一起玩的场景。
小蜥蜴在每个孩子的身上都呈现出不同的颜色,这时可以跟孩子讲讲变色龙变色的科普知识哦。
只是,这份热闹和友谊都是大家和小蜥蜴的,默默仍然非常失落。
小蜥蜴看出了默默的失落,提议带上默默,大家一起玩。
默默再次被注意到,急切地表决心啦!
浇浇犹豫了一下,还是答应了。
小蜥蜴提议玩“森林大冒险”,大家都同意了。
大家跑向森林。
这幅奔跑的画面,丹妈不知道看了多少次,每次看都心生感动。默默终于融入到群体中,能被接纳是多么幸福的事啊。
最后的画面,视角转变为小蜥蜴的视角,小蜥蜴变成了一个旁观者,默默和大家开心地一起玩,故事完美谢幕。
实在忍不住想说,整本书的水墨画风,带来的视觉冲击,太让人享受了。
让孩子浸润在这么美好的艺术世界里,真是不可多得的宝贵体验。
再来从从心理和社会交往层面,跟大家分享下这本绘本带给我的思考:
首先是关于孩子的交往方式。
看完故事后,我们会发现,默默喜欢“欺负”人,其实与道德无关,与性格也无关,而是交往技巧的欠妥。
所以父母在对待交友受挫的孩子,一定要记得减少批评指责,多点耐心和包容,多点用心地陪伴,还要积极采取行动减少孩子的攻击行为。
比如引导孩子自己分析所作所为,讲讲是否伤害了他人;
比如让孩子思考怎样补偿和道歉,并且按自己所说执行;
再比如提供“生气玩具”,给孩子发泄不良情绪。
还要让孩子知道,什么样的交往方式才能真正获得友谊。
而这个故事则很好地向孩子阐述了这点:要尊重他人,不能只想着自己,要学会分享,才能和小朋友友好地相处。
其次,关于小蜥蜴的角色。
小蜥蜴,是个亦师亦友的角色。他在帮助默默“合群”的过程中起到了不可替代的作用。
当默默因为没有朋友而失落时,它没有任何嫌弃,在第一时间弥补了默默的失落,让默默感到了友情的美好。
接着,它巧妙地引导默默换位思考,反思自己的交往方式。
然后,他带着默默走入集体,并教给默默什么是正确的交往方式:分享与友好。
当默默终于被集体所接纳,小蜥蜴悄悄地淡出,趴在枝头静静地看着这一切。
所以当孩子交友困难时,请记住下面这句话:
陪伴与接纳——引导孩子反思和调整交往方式——教孩子正确的交往方式——做孩子和群体沟通的桥梁——得体的退出。
不说教,不做作,不啰嗦。
在孩子遭遇交往的失意时,小蜥蜴的引导方式真值得学习。
最后,试试体验式阅读。
读这本书,孩子会完全走进故事里来。
为什么?
故事说的就是他们的真实的生活,他们在故事里,体验着故事里小主人公的喜怒哀乐,在“亲身经历”了故事之后,收获属于他们的体验。
通过读这本书,孩子收获了体验,学会了反思和调整自己的交往方式,而家长学会了在孩子交往失意时怎么去启发和开导孩子。
你呢,有什么收获呢?
●丹妈碎碎念●今天分享的绘本是保冬妮花费五年时间打造的中国原创精品《中国娃娃》系列绘本,她是国内著名的童书作家,也是儿童心理教育家,在童书创作上有很深的造诣,创作了很多受欢迎的童书。
上周末我们也分享了同系列绘本 ? 孩子输了就发脾气怎么办?发出去很多读者就表示期待中国原创绘本,400多条留言,都是期待能组团的声音。这段时间一直是和出版社谈合作,还有就是在等铁粉群的10本试读感受,开心的是,收到后大家都表示特别喜欢。
推荐了这么多国外精品绘本,终于能组团国内优秀的原创绘本,想想都挺激动。团期初步定在月底,大家记得关注哦!
-End –
我为孩子们精选了40份书单
公号后台回复书单一次读个痛快
0—2岁孩子必读的10类书
2—3岁孩子必读的20本经典绘本
3—4岁孩子必读的25本经典绘本
4—6岁孩子必读100本经典绘本
6—8岁幼小衔接必读的30本书
小学阶段1—6年级必读39本书
24本父母必读书,将改变孩子的一生…..
回复见面礼,丹妈免费送你一本育儿秘笈

为您推荐

发表评论

邮箱地址不会被公开。 必填项已用*标注

返回顶部