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“求一个数的几分之一是多少”的简单实际问题

课程介绍这部分内容主要教学求一个数的几分之一是多少的简单实际问题。教学这部分内容的主要目的是帮助学生进一步理解一个整体的几分之一,因为每一个实际问题的解答都需要练习相关分数的含义进行思考,即:要把什么看做一个整体?平均分成几份?要求这样的1份,应该怎样计算?
微课学习
课后作业基础练习1、看图填一填。
每份是这些熊猫的( ),是( )只。
每份是这些熊猫的( ),是( )只。
2、画一画,填一填。
(1)画8个三角形,涂出它的1/2,涂了( )个三角形。
(2)画10个圆,涂出它的1/5,涂了( )个圆。
3、想一想,填一填。
(1)求8个草莓1/2是多少个,就要把8个草莓平均分成( )份,求出这样的( )份。
(2)求8个草莓1/4是多少个,就要把8个草莓平均分成( )份,求出这样的( )份。
(3)求15颗玻璃球的1/5是多少颗,就要把( )颗玻璃球平均分成5份,求出这样的1份。
(4)求25颗玻璃球的1/5是多少颗,就要把( )颗玻璃球平均分成5份,求出这样的1份。
4、先分一分,再填写算式。
巩固提升1、一个长方形草坪的长是10米,宽是长的1/2。这个草坪的宽是多少米?面积是多少平方米?
2、妈妈买来18块巧克力,姐姐分得这些巧克力的1/3,妹妹分得这些巧克力的1/6。姐姐和妹妹各分得几块?
3、李庄小学六年级有三个班,一共做了12个灯笼。一班做了其中的1/2,二班做了其中的1/6,其余是三班做的。三个班分别做了多少个?
进阶练习1、一根绳子全长6米,第一次用去全长的1/3,第二次比第一次多用去1米。第二次用去多少米?两次一共用去多少米?
2、妈妈买回一大盒铅笔,小明从中拿出8支,妈妈说小明拿出的支数是原来盒子中铅笔总支数的1/4。你知道这盒铅笔一共有多少支吗?
认识一个整体的几分之一

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