您的位置 首页 百科

实验心得体会_个人工作心得简短50字

实验心得体会

电工电子实验报告心得体会怎么写

问题补充:电工电子实验报告心得体会怎么写
●写试验师指导功完面书试验目抄遍说实验程操作熟练需要加强扩展行

谁能教教我入学心得心得体会怎么写!!!(潮州金山实验学校)

问题补充:这几天我进了中学,开学前几天学校让我们学习一些规范啊什么的,让后就是校长带我们去参观学校的优美风景,又给我们讲了些关于我们学校的历史故事,还举了历代在学校学习的大人物==有国学大师饶宗颐,校长要我们立志努力学习,然后就叫我们去写800字的这几天的训练心得体会 有那位大侠能告诉我要怎样定题目,要按什么顺序去写,有例文最好!!!
●同学,你好!我来给你开个头,你自己动手丰衣足食~!入校心得在你的中学只有一次,希望你可以写出属于自己的东西~! 题目:我从…..成长为….. 开头: 当我们迈着青春的步伐踏入….告别了…..我迈入了….我从…..成长为了… 在这里,我将… 然后就写这几天参观的过程 比如学校的风景,环境,同学老师… 还可以重点的列举我们去了….听了什么… 结尾:写自己所感.比如初中生活与以前的生活有什么区别,自己学会了什么等.还可以写自己对未来的憧憬,自己的目标计划这些都可以写出来,也算是给自己一个激励 希望你可以写出一篇好文章~!祝学有所成!

收音机实验报告的心得体会怎么写

问题补充:收音机实验报告的心得体会怎么写
●你听到的是什么,对你有什么启发,你心里面怎么想就怎么写,我相信你写出来的心得体会是最棒的….

生物实验心得体会初一做细胞模型的实验心得体会要自己写的300字左右

问题补充:生物实验心得体会初一做细胞模型的实验心得体会要自己写的300字左右
●我也列提纲,先写实验步骤,就会占很多字,然后写看到自己成果很高兴之类的,最后写如何让学好生物,自己对生物的兴趣{编的也行},生物的主要内容.绝对够字.

怎样写Flash时间轴和帖创建的实验心得体会

问题补充:怎样写Flash时间轴和帖创建的实验心得体会
●1、时间轴是我们创作动画时使用层和帧组织和控制动画内容的窗口,层和帧中的内容随时间的改变而发生变化,从而产生了动画。时间轴主要由层、帧和播放头组成。 2、时间轴左边的一列列出动画中的层。每个层的帧显示在层名右边的一行中。位于时间轴上部的时间轴标题指示帧编号。播放头指示编辑区中显示的当前帧。 3、时间轴的状态行指示当前帧编号、当前帧速度和播放到当前帧用去的时间。在动画播放时显示实际的帧速度。此时,如果计算机显示动画不够快,这里显示的帧速度可能与动画播放时的实际帧速度不同。4、可以改变帧的显示方式,时间轴显示帧内容的缩图。时间轴显示哪里有逐帧动画、过渡动画和运动路径。使用时间轴层部分的控件(眼睛、锁头、方框图标), 可以隐藏或显示、锁定、解锁或显示层内容的轮廓。5、可以在时间轴中插入、删除、选择和移动帧,也可以把帧拖到同一层或不同层中的新位置。

实验心得体会怎么写

问题补充:实验心得体会怎么写
●实验心得体会范文  经历了四周共八个学时的焊接学基础实验,我觉得自己学到了很多东西,虽然大二的时候自己也在金工实习的时候学过电焊,但是那时候自己对焊接原理是完全不了解,到现在基本学习完了焊接学基础的理论教学再来做实验的我感觉轻松了,因为我懂得了很多焊接学的原理。也知道了焊接不只是电焊,另外还有气焊等等。  这四周的焊接学实验我们总的来说学习了气焊和电焊,气焊中也分了对低碳钢、中碳钢和高碳钢的焊接,我们在焊接过程中可以明显的感觉到对于高中低碳钢的难易明显不同!  有一次课程我们学习的是铸铁的焊接,对于铸铁的流动性也明显可以感受到比较差!每次体验实验之前老师总是给我们介绍实验需要注意的事项以及实验内容!通过老师的介绍和之后亲身的体验可以说我们对于每次实验的内容都有很好的理解和体会。  对于这次的电焊实验我的记忆尤其深刻,因为在试验过程中我出现了很多问题,老师总会给我详细解释出现问题的原因和这些问题应该怎样解决,比如有一次的试验内。容是薄板钢的对接。两块薄薄的钢板,我很认真的摆放在试验板上焊接,我本以为这是最简单的焊接了,但是结果却不如意,当我用平焊的方式把这两块钢板焊接完以后才发现焊接后的钢板出现了严重的变形,原本平的钢板变得翘起来了!而且由于焊接技术不好使得焊缝很不平整有些地方甚至出现了焊穿的现象,面对这样的焊接产品我真是无地自容!但是老师给我详细解释了出现这些问题的原因,比如钢板翘起来了是因为焊接过程中的散热不均匀,这些现象可以用经验解决。对于焊穿的那个窟窿老师握着我的手一点一点的把它填上了,老师告诉我这是由于汉弧太短以及焊接速度太慢造成的!他还鼓励我别灰心,我特感动!  我十分懊恼自己有一身的理论知识却还是焊接处这么差的效果,所以我觉得这次的实验是很必要的,对于我们这些学了很多理论知识的学生来说是很有帮助的,它使得我们看到了自己的差距和经验的不足,以后需要勤奋的学习的同时多注重实际的运用,这样才应该是全面实际的应用型人才!

计算机网络技术实验心得体会,要详细点!!!写的好一百分送上,每个实验写一篇啊

问题补充:实验 局域网环境构建实验目1、熟悉组建局域网主要设备并了解局域网组网方式;2、了解常用几种网络工具;3、认识双绞线两种制作规范并熟练掌握双绞线制作方法和制作技巧实验二 网络操作系统安装与系统配置实验目1、掌握网络操作系统Windows 2000/2003 Server安装方法并完成其安装;2、熟悉安装、检测、配置网卡等硬件设备;3、掌握网络操作系统所安装、配置网络通信协议等内容实验三 基于Windows 2000局域网建立实验目1、掌握Win2k与 ProfessionalWin2k Server连接操作;2、掌握WinXP与Win 2k Server连接操作;3、掌握WinXP和Win2k Professional之间连接操作;4、熟悉WinXP、Workstation域登录方式访问Win2k Server;5、学会Win2k Server应用服务器配置实验四 局域网互连实验目1、了解网络互连常用设备;2、了解路由器启动过程;3、熟悉Cisco系列路由器基本组成和功能;4、了解通过Console口或用Telnet方式登录路由器和交换机过程;5、认识Cisco系列路由器初始化配置;6、初步了解使用路由器互连局域网操作过程
●【导言】随着时代发展教育自身也断改进尤其实施新课程来无论教育目标、教育内容还教育观念、教育方式和行及教育评价都发生着巨大变革对教师也提出了更新、更高要求我们认加强教师教育教学理论修养夯实文化底蕴提高教育教学技能全面实施新课程基本保证近年来我们充分利用计算机网络技术和现代信息技术手段优化校本培训结构实行研训体化核心教师继续教育校本培训实现优质资源大限度共享优化教师学习研究条件和环境增加教师有效学习容量提高教师研究质量使教师断超越自我促进自身专业发展和研究水平提升断改善自身教育教学行从而达实现教师教育现代化、深化新轮课程改革和全面实施素质教育目 、课题提出 当今世界经济全球化信息网络化科学技术加速发展教育改革彼伏此起浪高于浪了适应种发展趋势世界各国加强教师教育推进教师专业化发展美国小学教师绝大多数本科学历师资培训主要有两种观点和趋势:让本科毕业生进入研究生院接受专门教师职业培训目于使些学生具有宽广知识背景小学教师要学习本科段文科课程;学教师要学习所教专业学术性课程接受培训师范生获得文科硕士学位;另种趋势:只对本科毕业生进行几星期短期培训之直接让们实际教学获得相关知识和经验管哪种方式进入教师行业教师每隔五年都要进行次脱产学习接受新知识和技能经过考核合格才能再进入新岗位 作职业教师必须意识自己教育者对人类发展要有深刻理解对儿童教育有深远影响此必须有厚实专业知识广博文化知识及基于些素质实践领导组织能力有能力培养儿童热情地生活、学习和自我思考并有丰富人文精神学校教师应象有着同品质和丰富性人力资源小组样互相合作和协调从而使作组织学校教育活动能得持续发展每位教师技能和品质固定变而会随着们经验增长而变化、丰富教师有必要依据职业、专业、能力、素质和兴趣终身断地提高促进教师素质提高主要途径有两条:教师自己每天教育实践及认真自我研修;二任命机构组织进行教师培训当今环境下要求教师有统理想能终身品质提高基础确保所有教师普遍掌握基本技能拥有基本素质及促进人发展和其专业能力发展非常重要只有样学校才会有活力其教育才会有能力 我国教师教育九五期间取得大发展教师数量迅速增加教师结构得了有效调整1995年2000年小学专任教师从560万增加590万教师学历合格率断提高1995年2000年小学教师学历达标由11.15%下降3.14%;现正加快实现小学教师由等师范学历向大专学历过渡过渡2010年完成近年来各级政府和学校都采取有力措施提高教师队伍学历达标率我国教师教育培训工作还存少问题能适应时代要求和教育发展需要加强和改进教师教育工作当前教育改革重点提高教师队伍整体素质教育改革发展永恒主题实现任务要靠教师教育校本培训教师继续教育主要、经济也有效种形式 近几年来国内对校本培训理论与实践研究与探索已经取得了初步成效同时全国已经有相当数量地区具备了比较好教育城域网络和现代信息技术基础各级教育行政部门和学校何运用计算机网络技术和现代信息技术手段优化校本培训还崭新领域另外当前基础教育课程改革正向纵深发展广大教师实施新课程主力军搞好教师新课程培训至关重要因而目前情况下我们进行方面实验研究探索现代信息技术环境下校本培训路子对于教师教育信息化和现代化构建科学、具有现代信息技术教师教育评价与管理体系使课程改革落实处促进教师发展、学校教育教学质量提高具有重要现实意义 二、研究意义 信息化时代教师教育和科研工作必须登上信息化平台才能获得跨越式发展教师发展本教师教育应该运用计算机网络技术和现代信息技术开展教师继续教育校本培训作突破口只有样才能开创教师教育新局面全面提高我校教师教学和科研水平才能带来教师教育高效益才能大面积地提高教师整体素质通过本课题研究和实验必促使实现优质教育资源大限度共享有利于实现教师教育现代化从而促使教师超越自我促进自身专业发展断提高科学研究质量和水平必有利于推进当前基础教育课程改革促进教师尽快适应新轮课改需要断改善教师自身教学行即全面铺开使用课程标准和实验教材提供成功实践经验和奠定良好理论基础;有利于构建教师继续教育和教育科研评价与管理体系从而加快基础教育发展步伐全面推进素质教育提供高质量师资队伍 三、实验研究内容 本课题研究项综合性实践研究利用计算机网络技术和现代信息技术手段教师继续教育充分使用现代远程教育手段实现优质资源大限度共享优化教师学习研究条件和环境增加教师有效学习容量提高教师研究质量使教师断超越自我促进自身专业发展和研究水平提升断改善自身教育教学行从而达实现教师教育现代化、深化新轮课程改革和全面实施素质教育目 研究基本内容:何创建有利于学校组织、教师人继续教育校本培训信息技术环境;何构建信息环境下校本培训模式;构建支素质教师队伍 研究重点:本课题研究重点何教师教育活动实现优质教育资源共享及建立运用现代信息技术环境下校本培训新模式 研究难点:何现代信息技术环境下建立教师继续教育和科学研究有效结合新模式及对种模式有效运转管理机制和评价办法 四、研究假设及界定 1、研究假设:通过运用现代信息技术优化教师继续教育丰富教育教学内容改变教育教学方式有利于教师确立正确教育观、教学观、人才观和学生观通过组织现代信息技术环境下校本培训把教师从繁重复杂性劳动解放出来潜心于教育科研使教师获得并掌握全新学习方法提高教师知识占有量教师提供创造性教学方法进步深化教学改革促进教师学习现代码教学理论提高业务素质及教学能力研究能力、信息能力 2、假设界定:全校教师均该项课题研究对象 五、实验周期 本课题实验研究期3年(2002年1月–2005年12月) 1、准备阶段:(2002年1月-2002年7月) 主要工作: (1)成立学校实验课题级和实验领导机构分析课题研究所具备条件包括硬、软件:实验硬件、科研经费来源、实验手段、方法等 (2)制订落实课题研究方案 (3)落实实验人员、经费筹划及实验教师培训 (4)诊断教师教学现状、现代教育技术水平及文化底蕴 2、实施阶段(2002年8月-2004年12月) 主要工作: (1)按实验计划开展研究研究解决实验过程有关问题按实验目标要求检查验收实验阶段性成做每学期小结每学年总结并把实验情况向上级主管部门汇报 (2)建立健全实验研究档案指定专人负责收集整理编写实验研究有关资料做好实验配套资料建设工作确保实验顺利进行 (3)组织实验教师区内外先进实验点参观学习取长补短共同提高 (4)探索网络技术优化教师继续教育基本途径及方法 3、总结阶段(2005年1月–2005年12月) 主要工作: (1)继续完善深化网络技术优化教师继续教育模式 (2)做好两阶段及实验周期全程实验研究总结、撰写实验研究报告等工作 (3)收集资料及数据迎接上级主管部门评估验收 六、研究方法 1、文献法本课题研究属于应用研究积极吸收并充分利用国内外有关教师教育、培训、学习有关理论经验及加强教师队伍建设提高教师素质研究成本课题重要研究方法 2、综合分析法对信息技术环境与学校组织、教师人、校本培训及教学科研与教师培训之间关系进行理论分析、弄清楚现代信息技术对提高校本培训、促进学校组织发展、教师人发展、推进教育改革影响和作用 3、行动研究法本课题研究方法主要学校现有网络环境基础上断开发断完善现代信息技术手段分步实施实现优质资源共享发挥大教育效益 七、研究过程基本做法 ()建立校本培训组织结构和运作管理 了使校本培训工作顺利落实让教师们真正学有成效学校建立了教师学习情况考核评估制度主要: 1、成立机构明确职责 成立培训领导小组由校长负总责名副校长负责组织实施调动教导处、学科教研组等部门力量断完善有创新性、有活力制度体系包括课程制度、教学制度、教研制度、学习制度、财务制度、评价制度和奖励制度等学校常规管理制度从人力、物力、财力等方面给教师提供学习和研究保障明确领导职责: ①制定培训计划及撰写培训总结; ②组织教师自学指定教材内容参加校本培训学习及校本教研; ③聘请校外教育教学专家及校内外辅导教师; ④落实培训场地、时间、内容、主讲教师和培训设施; ⑤负责筹措培训经费培训经费纳入学校年度经费预算; ⑥负责教师自学和校内集培训检查、考核登记学分; ⑦建立校本培训教师电子档案库 2、实行月考核制度 了增强学习效实行每月考核达标有奖落受罚制度进行同事互评、教研组评、学校领导小组评教师之间互相帮助、互相监督、共同提高学校领导小组每月对教师学习情况进行考核内容包括名言锦句、教法集锦、教学记、课例评议等考核形式分网页制作、书面撰写或背诵、现场评议三种校本培训考核合格者学校给予适当奖励下月兑现;按有关规定折算继续教育学分记入继续教育证书;实行教师培训与职称评审、年度考核、评优评模三挂钩制度 3、定期交流总结 实施2+1工程2教师每月自荐两篇教学随笔(记)教科室每月检查评比并从精选优秀者或展示或宣读使资源共享疑义相析1指教师每学期至少阅读本理论书籍并学期结束时写篇读书心得体会并进行交流 加强课堂研究成立校长室龙头教科室、教导处、教研组长、骨干教师主随堂听课小组采用推门课、预约课、邀请课等多种听课形式进行互动式听课评课研讨活动每月每人听课少于4节 举办教研组风采展示教研组集体备课基础上精心准备51(堂课、份说课、评课、教案和份教研组风采介绍)抽签决定由教研组老师分别从上课、说课、评课和教研组风采介绍四方面来展示所教研组对管理层面来说针对51评出5单项奖和1综合奖项因上课、说课、评课人选都临时抽签决定每人都有能代表教研组展示整体教研水平了集体荣誉也了人发展教师们都会全身心参与整活动极有利于实现体发展和集体发展有机统 召开总结交流会每学期组织次评估验收活动对每位教师发展情况作出评价同时要求教师交流自己本学期发展情况和体会对成绩优秀者给予表彰对绩效少给予督促指导 (二)开展形式多样培训学习活动 进行现代教育技术装备同时我们加强对教师进行现代教育技术培训我校主要立足于校本培训培训要求做两结合:学习与应用相结合应用与科研相结合边学边用应用巩固提高着重抓好三覆盖率:教师覆盖率、学科覆盖率、课时覆盖率要求人人都会使用计算机等现代教育技术装备进行教学会制作多媒体课件各科大部分课时都要使用计算机等多媒体上课几年来学校举办计算机和网络操作技术培训班9期每期受训人数都达100%还请专家校培训8次外派教师参加各级培训800多人次现全部任课教师都会制作多媒体课件半教师会制作网页20%教师具有网络开发能力城西小学哪教师还会使用计算机说明科盲羞耻事所大家学计算机都勤奋用功 先进教学装备学校实施现代化管理和教育教学提供了优越条件也教师继续教育和专业发展提供了广阔便捷平台现教师们上课已单纯使用课本、黑板、粉笔些传统教学工具而普遍使用了计算机、液晶投影机、实物展示仪等现代化装备根据教学内容需要给出文字、画面、声音等信息学生们学得饶有兴趣课堂气氛活跃教师们备课也用计算机备课校建立了校园网站校园新闻、学校通知、教育科研、教师教案、继续教育、家校连线等各方面内容琳琅满目丰富多彩计算机网络等装备成教师开展教育教学工作深入推进素质教育利器、了望外界窗口、学习探索宝库、提高专来技能和学校办学水平平台 了提高校本培训质量学校针对同层次教师情况开展了四系列活动:成长期教师参与项课题研究、读本与课题研究或素质教育相关理论专著、执教节研究课、撰写篇研究论文;高原期教师读本教育理论专著、执教节示范课、进行次说评课、举行次专题讲座并进行了常规月、教学开放月、新课程沙龙等校本培训活动 活动注重引导教师向未来延伸适时运用现代教育技术注重知识结构同层次教师整体素质逐步提高评价制度改革也运行之对教师评价定位于教师有无创新意识、创新能力否善于把自己创新意识和能力体现课堂教学上通过营造竞争进取氛围注重活动创新性、实效性同层次教师提供扬长舞台和展示自己才能机会活动开展提升着教师素质科研型、创新型教师群体已日渐形成 八、实验研究成效 ()构建了网络技术优化教师继续教育模式 经过系列尝试探索取得了较好阶段性成形成了促进教师专业化发展有效模式模式内涵:信息技术平台通过校本培训、校本教研达提高教师教育教学理论水平夯实教师文化底蕴强化教师课堂教学技能教师专业化发展目标模式:构建网络学习平台–促进教师专业发展前提;整合三种学习方式:人自学研修、小组合作交流、专家引领辅导–实现教师专业发展途径;从四方面检验教师学习效:名言锦句、教法集锦、教学记、课例评析–评价教师专业发展指标上我们称教师专业化发展校本研训体化三四模式流程图下:1、构建网络学习平台 信息技术迅猛发展今天跨时空、大信息量、交互性和性化网络环境下现代化教育模式优势;丰富信息资源和方便获取方式网络环境下现代化教育模式特征;培养出批能够适应网络环境下现代化教育模式并能参与网络教育建设优秀教师队伍网络环境下现代化教育发展关键基于种理性思考从1996年开始我校着于进行现代教育技术装备建设我市比较早学校经过几年自力更生艰苦奋斗共投入资金300多万元现已具备较完善规模学校构建了计算机校园网并与因特网连接安装了双向控 多媒体教学系统拥有计算机197台60工作站计算机教室2间多媒体语言实验室1间专用多媒体教室 4间各教师办公室全部配备了计算机30多教室都配备了计算机、液晶投影机、实物展示仪、29寸彩色电视机建立了教育信息资源库有教学素材300多G教师自制和网上课件素材1500多件及各科教学光盘、软盘、录像带大批学校现代化教学装备达了普及实验教学县(市)双类标准全市乃至全区教学装备好小学之被自治区教育厅定全区校校通网络工程首批试点学校、现代教育技术实验学校并成国家教育部朝阳行动计划项目学校、英特尔未来教育项目学校 计算机校园网、腾图卫星资源系统实施校本培训铺设了条宽广通畅平台校园新闻、通知、公告、喜讯、电子教材、教案、教学资源等等应俱全每天浏览学校网站已经成了每教师必修课学校网站也已经成学校实现现代化管理必备平台给我们学校管理工作带来大便捷也实实教育教学提供了服务 2、整合三种学习方式 (1)人自学研修 学校结合当时教育教学心工作向教师推荐有关学习书目并购买学习用书给教师自学2004年把学习、实践、验证新课程理念作校本培训重点内容要求教师阅读名教授、名专家名著名篇尤其新著作例朱慕菊《走进新课程》、肖川《教育理想与信念》、邢永富《现代教育思想》、黄亢美《小学语文创新教育探引》和《小学语文新理念教例评析》等书同时要求教师上网查找阅读有关方面内容文章要求教师领会作者精辟见解基础上摘抄些精彩深刻句子(名言警句)加反复熟读背诵每月至少背熟10段年有100段四五年有四五百段长此往日积月累教师们能先进教育理论内化自己教育思想自己教育理论基础夯实并用来支撑自己教育教学工作国古代文人历来提倡读书要反复熟读背诵经典名篇名句城西小学样做无疑继承优良传统 (2)小组合作交流 有专家说得好:学习共同合作探险而非趟孤独之旅教师人自学研修基础上学校要求教师互相研讨交流达互相促进、共同提高目对于教师合作学习我们做法: ①科组教研活动年级教研组单位围绕课堂教学改革提高教学技能和教学能力目标开展基本功训练、说课、听课、评课、分析研讨、写教学反思等活动促进全体教师思想上和业务上交流从理论上和实践上提高教师教学水平 ②学科培训活动分学科组织教师集辅导学习坚持每周集做四定:定时间、定地点、定人员、定内容每次培训都要收定成效 ③开辟论坛交流学校网站教师开辟了培训学习论坛举行我成长故事、学习新课标心得体会大家谈、与新课标同行新课改成长等主题言谈教职工及学生都登陆网站上互相交流论坛成了信息反馈集散地 通过灵活多样合作学习教师们能教会评还会写养成学习理论–探索实践–提高理论良好科研习惯 (3)专家引领辅导 了有效地提高教师教育理论水平城西小学采取走出去请进来方式让教师们聆听教授、专家新思维新观点近几年派出教师参加全国性专家学术讲座8次、省级讲座15次、地区及县市讲座20多次广西电教馆原馆长卢光华、广西电教馆教研部原主任潘志诚、广西教育学院黎君教授、广西小学教育研究心黄亢美、李红、汤建芬等老师先校讲学作了现代教育技术教学应用模式、教师教育心理、小学语文新课程标准等专题讲座教师们从教授、专家面对面辅导引领获得了大量新信息新知识解决了教育教学许多问题和困惑拓宽了视野提高了理论水平 3、四方面检验学习效 何检验教师理论学习效何评价教师专业发展情况我们创建了套评价指标: (1)收集背诵名言警句:前面所说要求教师阅读名教授、名专家名著名篇自己认值得欣赏名言警句摘录下来每月至少10段反复熟读背诵 (2)积累优秀教法集锦:要求教师听优质课或阅读教学书刊时别人教学精彩片断或者自己上课精彩环节记录下来每片断都加上自己评点每月5例上其要熟记2例虽别人东西积累多了也会借鉴转化自己东西 (3)加强教学反思坚持写教学记:包括教学记、批改记、测验记、教育记、管理记等要求每上完课书每次教育学生都要及时进行反思用教育理论来观自己教学得失撰写教学心得每月要完成5篇文字长短拘通过系列反思使教师反思知困知困思进取 (4)坚持进行课例评析强化巩固学习效:要求教师每月评析5课例评课书或堂课要教育理论和新课程标准依据提出自己见解剖析有定深度课例评析前三种学习、反思得来东西综合运用现学校每次举行研究课、优质课、说课参加听课教师都能评析得头头道并且能引用某某教授、专家观点说出自己评析依据学校要求教师四项学习研修内容和心得放自己继续教育网页上供大家互相交流切磋同时作检验教师理论学习和评价其专业发展情况依据对每项学习内容都提出具体任务指标各人完成任务情况都记入继续教育学分登记册经过样长期断学习–实践–再学习–再实践能逐步形成良好学习习惯逐步夯实自己理论基础提高自己教育教学能力实现专业发展目标 (二)提高了教师教学和科研能力 我校利用计算机网络技术优化教师继续教育虽短短几年却收了明显效取得了喜成绩 教师们熟练地运用计算机等现代教学装备进行教学发挥些先进装备功能优势极大地激发了学生学习兴趣和求知欲教师们现代教育理论指导现代教育技术手段教育科研突破口构建了新教学模式使课堂教学效得了大提高现城西小学已经有相当部分教师基本上实现了由经验型向科研型转变由普通型向特长型转变 近几年学校承担国家、省、地市级教育科研课题20项已有2项国家级、5项省级、1项地级课题成通过专家评审验收教师撰写教育教学科研论文有700多篇获奖其20多篇省级上报刊书籍发表制作CAI课件(或网页)有30多件获省级上奖励反映学校教师科研水平《素质教育探索与实践》书已于2002年光明日报出版社出版教师编写《广西社会科学?贵港版》(小学六年级上册)教材经自治区教材审查委员会审定已由广西漓江出版社出版 (三)培养了批骨干教师 经过几年校本培训教师们教育教学能力和素质有了大提高批教学尖子脱颖而出目前学校有全国千名小学骨干校长培养对象1人省级普通测试员2人自治区优秀教师2人地级骨干教师4人市级骨干教师16人县市教师继续教育讲师团成员5人20多人次被评自治区教育科研先进人2002年至今有30多名教师全国、自治区、地市、县市优质课比赛获奖 (四)提升了学校办学水平 教师素质提高也提升了学校办学水平几年来学校被评全国电化教育特色学校、信息技术人才幼苗培养基地、社会公认特色育人成功学校、国少年科学院科普基地自治区现代教育技术实验学校、创新教育研究与实验先进学校贵港市教育质量百佳学校、素质教育示范学校、教师继续教育先进学校 九、实验研究启迪 学校利用计算机网络优化校本培训促进教师专业发展做法(三四模式)具有强现实意义当教育改革进行定时候实施素质教育成深入推进教育改革关键近年开始小学课程改革又成进步推进素质教育核心课程改革目了促进学生成长发展培养大批能够适应现代社会需要高素质人才课程改革能否取得成功取决于教师要求教师仅要具有良好师德而且要具备较强能够适应现代教育发展需要专业技能目前全国各地都摸索探讨促进教师专业发展模式谓百花齐放异彩纷呈我校立足于本校较好办学条件发挥信息技术优势利用计算机网络所具有信息量大、及时快捷、交互性强、资源共享等特点组织教师认真学习现代教育理论学习、借鉴、探索先进教学方法使教师专业技能得较高水平上发展从而提升了学校办学水平基础教育起了引领作用学校探索教师专来发展道路时间还长成效明显模式还须进步完善并须要上级专家给予论证和指导帮助

求一篇大学化学分析与仪器分析实验心得体会

●化工方面分析都注重精确 分析化学实验中最常见的一个操作是滴定 要能准确的判断滴定终点 所以滴定要到终点时操作一定要细,能做到一滴,半滴,甚至更精确的滴加。在仪器分析实验中,基本都是对仪器的操作,常用的有光谱仪(型号很多),GC,LC等,我知道的就只有这些了

雅思作文范文是否应该对动物做实验

问题补充:雅思作文范文是否应该对动物做实验
●我同意外教老师的说法.
●知道

怎么写读书心得体会民警

问题补充:读书心得体会民警
●乱停车吃苦头 曾经让人们充满羡慕的汽车生活,正在被愈来愈严重的堵车、停车难等问题困扰。对于有车一族来说,要想在拥挤的都市里找个理想的停车位,确实越来越不容易了。于是,在我们的身边,因为找不到车位,或不愿意多花功夫去找车位,把车随意停放的现象越来越多。 随意停车的乱现象在我们身边举目皆是,我们整理了一些生活中停车不当的场景并进行了相关点评。 镜头一:乱停车引发事故 要赔10多万 为了图方便,随意把车子逆向停放在路边,随后一辆摩托车为避让停放路边的车子,与一骑车人发生碰撞,摩托车驾驶人死亡。近日,我省发生了一起让人触目惊心的交通事故。 事故是在晚上发生的,摩托车驾驶员是一名贵州籍外来人员。事故发生前,摩托车驾驶员酒后上路,到达事发地点时,突然发现前方闪出一名骑车人,为了躲避路边逆向乱停着的这辆车,摩托车与自行车都驶上了机动车道,之后便发生了剧烈碰撞,结果摩托车驾驶员当场死亡,骑自行车人重伤。 交警依法对这起事故进行了责任认定,虽然摩托车驾驶员醉酒驾驶承担事故的主要责任,但在路边逆向乱停车的驾驶员赵先生需承担事故的次要责任。仅仅是图一时方便,赵先生乱停车要付出的代价却是高达十余万元的巨额赔偿。 点评:根据《中华人民共和国道路交通管理条例》第六十一条规定,车辆停放,必须在停车场或准许停放车辆的地方,依次停放,不准在车行道、人行道和其他妨碍交通的地点任意停放。如果占用机动车道或非机动车道长时间停车,把道路当成停车场,致使他人不得不借道通行而造成的事故,违法停车驾驶人应负事故次要责任。 随意停车的赵先生正因为贪图一时的方便,结果间接造成了这场悲剧的发生,还要背负巨额的经济赔偿,实在是得不偿失。 镜头二:停车占了人行道 苦了行人被车撞 前不久的一个周末,郑女士带4岁大的儿子到杭州市青少年宫游玩。下午4点左右,高高兴兴玩了一天的母子俩从东门出来,准备打车回家。可高兴劲还没有过去,儿子却出了意外——一辆电动车把儿子刮倒在地,儿子顿时哭声一片。 骑车人立即停了下来,赶紧道歉,同时也向郑女士倒起苦水。原来,电动车从孩子身边经过时,孩子刚好从人行道上蹦了下来,骑车人躲避不及,带倒了孩子。 儿子怎么会无缘无故突然从人行道上蹦到车道上?郑女士看了一眼人行道,马上知道了答案。原来,人行道已经被几辆随意停放的车子全部霸占,有辆商务车的车尾甚至已经突出到了非机动车道上,行人要走都得从非机动车道上绕行,儿子也是在绕行的过程中被车带倒。 事后儿子虽然没什么大碍,但受的惊吓却不小,郑女士心疼不已,对人行道上乱停车的司机更是憋了一肚子的火。 点评:乱停车的司机通常都有见缝插针的“本领”,有些人行道当然也成了他们很好的临时停车场。车子占了人行道,行人就只能走到非机动车道上,与非机动车甚至机动车争道,危险性可想而知。 郑女士的儿子所幸只是被电动车带倒,如果是被汽车撞了一定会受到更大的伤害。如果真的发生不幸,占用人行道停车的司机也会惹来一身的麻烦。 镜头三:停车不当 新车成了垃圾车 雷女士住的小区是八十年代的老小区,小区里面没有多少车位,道路也很窄。去年年底,雷女士买了一辆新车,可开上新车的雷女士还没有享受到新车带来的快乐,烦恼就已经来了。原因就是小区里面的停车难。 刚开始,雷女士将小车停在小区门口。有保安在门口守卫,雷女士对新车的防盗问题没有了担忧,可两三天后,保安告诉她这个地方不能停车,原因是会妨碍其他车辆通行。无奈之下,雷女士只有在小区里面重新找车位。之后雷女士发现,小区垃圾房旁有一块地方空着,正好可以停泊她的小车。没作多少考虑,雷女士就把车辆停靠妥当。 第二天一早,雷女士准备开新车送儿子上班。来到新车停泊的地方,只看到一辆全身脏乎乎流着黑水,还掉满了垃圾的车辆,两个车耳朵上还挂着好几张彩色的废纸。刚开始雷女士还以为是别人的旧车,仔细一看,这竟然就是自己刚买几天的新车。原来,雷女士的车给居民挡住了居民扔垃圾的通道,车也因此吃了一堆残羹。 点评:小区停车,确实是难啊。有了让新车变垃圾车的这次经历,雷女士对停车算是有了教训和经验,停车还是要考虑周全,像一些在小区里随意停放的车辆,经常会有受伤的经历,到时再心疼爱车就真成“马后炮”了。 镜头四:压住化粪池盖 一辆车“搞臭”整个社区 今年春节期间,杭州城西古荡街道古北社区发生了一起颇具轰动效果的事件,事件的主角是一辆乱停放的小车,因为车子停放的位置正好压在了化粪池盖子上,导致整个小区化粪池没有得到及时清理,小区里一直飘着股臭味。 据居民反映,春节前车子就停放在那了,整个假期就没见主人来动过。这里的小区是老居民区,居民的污水污物,都是排到化粪池,然后环卫所派掏粪车定期清理。车子这么一停,掏粪车来了却无能为力,只好又折了回去。 此后通过派出所民警的帮忙才取得了车主的联系方式。原来车主老家在诸暨,春节前把车子停在小区之后,就回老家过年了。 点评:现在小区停车位显得日益紧张,要找一位合适的车位并不容易,特别是一些老小区。在小区里停车绝不能“任意妄为”,否则很可能会给别人带来很多的不便,甚至引起更大的损失。像消防通道或是垃圾车进出的通道,千万不能挡了。 在驾校学开车,不过是几个月,但在城市学停车,却需要一生守法的修炼。占用非机动车、人行道乱停车,占用小区内别人的车位、小区内不允许停车的空间乱停车等等的胡乱停车行为,其实都应该受到大家的谴责,乱停车有的违法,有的侵害了他人的正当权益,而在乱停车的一时方便之后,带来的后果可能就是让自己的财产和他人的利益受到伤害。 停车之乱已然成为大家都无法回避的现实,只有每个人都从我做起,规范停车,不乱停车,才能与己与人都有方便,拥堵和停车难才会有所缓解。

为您推荐

发表评论

邮箱地址不会被公开。 必填项已用*标注

返回顶部