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六朝燕歌行_六朝燕歌行07百度云

六朝燕歌行

如何理解评析《燕歌行·并序》?

  • 问题补充:燕歌行·并序开元十六年,客有从元戎出塞而还者,作《燕歌行》以示适。感征戍之事,因而和焉。汉家烟尘在东北,汉将辞家破残贼。男儿本自重横行,天子非常赐颜色。枞金伐鼓下榆关,旌旗逶迤碣石间。校尉羽书飞瀚海,单于猎火照狼山。山川萧条极边土,胡骑凭陵杂风雨。战士军前半死生,美人帐下犹歌舞。大漠穷秋塞草衰,孤城落日斗兵稀。身当恩遇常轻敌,力尽关山未解围。铁衣远戍辛勤久,玉箸应啼别离后。少妇城南欲断肠,征人蓟北空回首。边风飘飘那可度,绝域苍茫更何有。 杀气三时作阵云,寒声一夜传刁斗。相看白刃血纷纷,死节从来岂顾勋?君不见沙场争战苦,至今犹忆李将军。
  • 开头八句写出师,说明战争的地点和性质。接下八句写战斗危急和失败,战士们出生入死,将军们荒淫无度,对比强烈。接下十二句写被围战士的痛苦以及他们的浴血奋战,视死如归。“男儿本自重横行”,“死节从来岂顾勋”,可见盛唐时将士慷慨赴边的豪迈风采,赞颂了将士以身报国的献身精神,但这不是意旨所在。诗更多的是运用对比,如:出师的威武雄壮与战役的残酷惨烈;士卒的誓死报国与将帅的恃宠贪功;征夫远戍的辛劳与闺妇盼归的欲断肠;尤其是“战士军前半死生,美人帐下犹歌舞”,将士卒与将帅的苦乐悬殊作鲜明的对照,“最为沈至”。在这对比中,隐含了强烈的讥讽和谴责,前人多认为此诗乃讽刺边将骄奢淫逸、不体恤士卒而作。
  • “燕歌行”是什么意思?

  • 问题补充:
  • 燕歌行:乐府旧题。自曹丕的《燕歌行》首创以妇女秋思入题始, 后人多学他用此曲调写作闺怨诗。
  • 其《燕歌行》有什么作用?

  • 问题补充:
  • 其《燕歌行》是中国现存最早的文人七言诗;他的五言和乐府清绮动人;所著《典论·论文》,在中国文学批评史上占有重要地位,是中国文学批评史上第一篇专题论文,所论的“文”是广义上的文章,也包括文学作品在内,涉及了文学批评中几个很重要的问题,虽不免有些粗略,但在文学批评史上起了开风气的作用
  • 《燕歌行》与《走马川行奉送封大夫出师西征》那首诗更好一些?

  • 问题补充:要详细写出。。。。
  •   前两天学校让学生自己讲课我正好讲高适的《燕歌行》,下面把我当时备的课给你写到下面,可能有的地方网上也有,但是因为讲过所以比较系统。  一、学习目标  二、作者背景  高适(700-765)字达夫;世称高常侍;唐代边塞诗派的主要代表,在当时与岑参并称“高岑”。在边塞诗中他不仅表达了自己的抱负,歌颂了将士的战功,还陈述了边防策略。此外,还揭露了封建军队中将领与战士的矛盾,较深刻地反映了当时的社会现实。宋人严羽在《沧浪诗话》中以“悲壮”概括高适诗的风格。此诗是有感而发。其所感之事,则与张公有关。张公者,张守珪也,当时担任着辅国大将军兼御史大夫的要职,主持北边对契丹军事;史载他曾隐匿所部将领的败状,而向朝廷妄奏有克捷之功。高适对此战败,感慨很深,因写此篇。  三、写作背景  ( 一)开元十五年(公元727),高适北上蓟门。  二十年,信安王李禕征讨奚、契丹,他又北去幽燕,希望到信安王幕府效力,未能如愿。可见他对东北边塞军事,下过一番研究工夫。  开元二十一年后,幽州节度使张守珪经略边事,初有战功。但二十四年,他让平卢讨击使安禄山讨伐奚、契丹,“禄山恃勇轻进,为虏所败”。  二十六年,幽州将赵堪、白真陀罗矫张守珪之命,逼迫平卢军使乌知义出兵攻奚、契丹,先胜后败。“守珪隐其状,而妄奏克获之功”(《旧唐书。张守珪传》)。  高适对开元二十四年以后的两次战败,感慨很深,因写此篇。  ( 二)  原序:  开元二十六年,客有从御史大夫张公出塞而还者,作《燕歌行》以示适,感征戍之事,因而和焉。此诗为和人之作,但绝非无聊应酬,而是“感征戍之事”而作,饱和着血泪的感慨;“事”,亦非道听途说之辞,而是作者身临其境,亲眼所睹。  四、读诗歌思考:  1、这首诗主要写了什么事?  哪些人? 哪些景?  答: 事:战争  人:将帅 士卒 征人 思妇  景:塞外秋景  2、按照什么顺序写战事的?  答:战事发展的顺序:  出师——失利《战败》——被围——死斗(结局)  五、结 构  第一层八句写出师,着力烘托气氛;  第二层八句写战败,揭示其原因;  第三层八句写被围,刻画相思之苦;  第四层四句写死斗,突出壮志豪情。  六、解读分析  第一层:将领闻警受命率兵出征  1、战争的起因:敌军入侵,汉唐将士离家参战。  2、如何理解:“男儿本自重横行,天子非常赐颜色”?  (将领在战场纵横驰骋,受到天子非常恩遇。)  两层含义:(1)对将领破敌卫国,建立功勋,寄予希望。(2)为他们骄恣蛮干,邀功求赏,深抱隐忧。  3、“校尉羽书飞瀚海,单于猎火照狼山” 中的飞和照说明当时战争的情况如何?  军用紧急文书到处飞传,外敌进犯。局势紧急,战火蔓延。  (夸张)  第二层:战场交战和将领与士卒遭遇的不同。 这是全诗的中心,也是前后转折的关键。  4“山川萧条极边土,胡骑凭陵杂风雨。” 这两句写景有什么作用?  边地自然环境艰苦。敌军进攻猛烈。这两句写出官兵处境的险恶。  5“战士军前半死生,美人帐下犹歌舞”分别写哪种人?什么手法?表达什么情感?  战士在前沿流血牺牲,将帅却安居军帐,流连声色。对比手法——从内部瓦解了战斗力。 苦乐不均,死生迥异。(愤慨之情)  6“大漠穷秋塞草腓,孤城落日斗兵稀。”  什么景?景的特点?有何作用?  边塞秋末自然景色(衰败)  ——官军兵力(枯竭)。  (烘托出残兵败卒心境的凄凉)  7“身当恩遇常轻敌,力尽关山未解围。”分别写哪种人?什么手法?什么感情?  将领受朝廷厚遇,肆无忌惮,轻举妄动,进功求赏。——战争连连失利,士卒力  已耗尽,未能解围。对比(愤慨之情)  8、你认为唐军战败的原因有哪些?主要原因是什么?  自然条件恶劣,气候条件恶劣,敌人凶猛善战,将领与战士的矛盾。其中官兵的矛盾,尤其是官的寻欢作乐,不爱惜士兵是失败的主要原因。  第三层:征夫思妇互相思念及军中战士生活。  9、“铁衣远戍辛勤久,玉箸应啼别离后。少妇城南欲断肠,征人蓟北空回首。 ”诗句理解。  答:从士卒和思妇的角度写“久”“怨”:  “久”:士卒愈遭冷遇,愈感寒心,  思乡之情愈切。  “怨”:不在出征,而在边将无能、  决策失当造成久戍不归。  10、“边庭飘摇那可度,绝域苍茫无所有。”表现出什么?  边城遥远,难可度越。偏远边陲,苍茫广漠,一无所有。表现了将士们征战生活的艰苦,写出飘零孤独之苦。  11、“杀气三时作阵云,寒声一夜传刁斗。”表现出什么?  战争气氛的紧张。  (时间上写出征战生活的日夜不宁)  第四层:吊古伤今, 讽刺之情突出。  12、问:“相看白刃血纷纷,死节从来岂顾勋。君不见沙场争战苦,至今犹忆李将军。”写什么?  答:士卒的心愿  13、问:最后四句表达士卒怎样的心愿?  答:勇敢杀敌不惜牺牲完全为了保家为国,哪里念及个人功勋?  沙场征战艰苦难熬,盼望李广一样体恤士兵、有勇有谋的好将领带领大家取得胜利。  “相看白刃血纷纷,死节从来岂顾勋。”如何理解“岂顾勋”?  士兵与敌人短兵相接,浴血奋战,那种视死如归的精神,岂是为了取得个人的功勋!表明了士兵的勇敢、质朴;诗人的感情包含着悲悯和礼赞,而“岂顾勋”则是有力地讥讽了享乐声色,冒进贪功的汉将。  14、思考:全诗以“李将军”作结,有什么深刻含义?  ——这四句,与前两层内容照应:把士卒与将领对照,以见志向、品格之尊卑;把李广与当今诸将相比,以见才能、功德之高下。此诗以李广终篇,意境更为雄浑而深远。  七、艺术手法  对比手法-深化作品主题    出兵时的金鼓震天*战败后的困苦凄凉  士兵的辛苦作战*将军的纵情声色  士兵的效命死节*将军的贪功懈怠   古时李广体恤爱护士卒*现时将军享乐腐化、不恤士卒  八、整体感知,总结归纳  诗虽叙写边战,但重点不在民族矛盾,而是讽刺和愤恨不恤战士的将领。主题仍是雄健激越,慷慨悲壮。  诗中描写了唐军士卒慷慨赴边、转战绝域的情景,高度赞扬了他们为国立功、奋不顾身的牺牲精神,表现了他们久战不归、两地相思的苦闷,并给以深切同情;同时还揭露了军中官兵对立、苦乐悬殊的事实,抨击了将帅的腐败无能,谴责他们的骄傲轻敌、荒淫失职,造成战争失利,给兵士带来极大的痛苦和牺牲。  九、本诗风格:雄浑悲壮、风骨凛然  十、为什么这首诗歌能成为众多边塞诗歌中最具代表性的一首?  以其深刻的思想和精湛的艺术赢得大家的喜爱。诗中充分展示了复杂的心理状态,既表达立功边塞的豪情壮志,又对边塞局势与用兵情状提出见解,因此,一方面对战士忠勇报国精神热情颂扬,另一方面又对将领奢靡生活强烈不满,并由此发出对蒙受战争痛苦的家庭的深切同情,乃至于对边将的讥讽嘲弄。全诗内容丰富,包含着对边塞情势较长时期的见闻感受,具有相当的思想深度与概括力度。此诗不仅是高适的名篇,而且堪称边塞诗之杰作。  能力有限,希望有所帮助。
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