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文明行为_生活中文明行为有哪些

文明行为

小学生文明礼仪行为准则是什么?

  • 问题补充:
  • 《小学生行为礼仪规范》 一、生活文明礼仪和行为规范 A、日常生活行为礼仪 1、称谓礼仪 (1)对父母长辈不能直呼姓名,更不能以不礼貌言词代称,要用准确的称呼,如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。 (2)不给他人取绰号、说花名。 2、问候礼仪 向父母、长辈问候致意,要按时间、场合、节庆不同,采用不同的问候。 (1)早起后问爸爸、妈妈早上好。 (2)睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。 (3)父母下班回家:爸爸、妈妈回来啦。 (4)过生日:祝长辈生日快乐、身体健康。(5)过新年:祝爸爸、妈妈新年愉快。(6)当爸爸、妈妈外出时说:祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。(7)当爸爸、妈妈外出归来时说:爸爸、妈妈回来啦,辛苦了。(8)自己告别家人时:您放心吧,我会照顾好自己。离家时间较长,写信或打电话问候家人。 3、餐桌礼仪 A、在家时: (1)请长辈先入座。 (2)等长辈先拿碗筷后,自己再拿碗筷。 (3)吃东西或喝汤时要小口吞咽,闭嘴咀嚼,尽量不发出响声。 (4)别人给自己添饭菜,要说“谢谢”。 (5)主动给长辈添饭加菜。 (6)先吃完饭要说“大家慢慢吃”。 B、在学校: (1)在老师的指导下有秩序地进入餐厅。 (2)坐在指定的座位上,两脚自然并拢,双腿自然平放,坐姿自然,背直立。 (3)要安静、文明进餐。 (4)饭、菜、汤要吃净;不偏食、不挑食。 (5)碗、碟轻拿轻放,摆放整齐。 4、待客礼仪 (1)客人来访,要事先有准备,把房间收拾整洁。要热情接待,帮助父母排座、递茶后可告辞离开,待父母送客时应与客人说“再见”。如父母不在家,要以主人身份接待客人。2)自己的同学、朋友来访,应热情迎接。初次来访,应给父母逐个介绍,然后把最佳座位让给客人,可用茶水、糖果、玩具、图书等招待。 (3)父母的朋友带小孩子来访,应同小孩一同玩,或给他讲故事,和他们一起听音乐、看电视。 (4)吃饭时,同学、朋友来访,应主动邀其一起用餐,如果客人申明吃过,先安排朋友就坐,找些书报或杂志给他看后再接着吃饭。 (5)接待老师应象接待长辈一样热情庄重。 (6)送客要送到门外,并欢迎客人下次再来。 5、做客礼仪 (1)去亲友家做客要仪表整洁,尽可能带些小礼品,以表示对主人的尊重。 (2)在亲友家,不能大声大气说话,要谈吐文明。 (3)不经主人允许,不可随意动用主人家里的东西,即便是至亲好友也应先打招呼,征得主人同意后才能动用。 (4)如果在主人家用餐,要注意用餐礼仪,不能抢先入座,不能先动食物; (5)告别时,要说感谢的话,如“今天真高兴”、“欢迎到我家去”。 6、穿着礼仪(1)按要求穿规定的校服,不穿奇装异服。 (2)着装整齐,朴素大方,不把上衣捆在腰间,不披衣散扣。 (3)不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。 (4)课堂上不敞衣、脱鞋。 (5)不穿名牌鞋,不穿中高跟鞋,不穿厚底时装鞋,以球鞋或平底鞋为好。 (6)不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物。 (7)按要求修剪头发,不染发,不烫发,不留长发。 7、行走礼仪 (1)走路要抬头挺胸,目视前方,肩臂自然摆动,步速适中,忌讳八字脚、摇摇晃晃,或者扭捏碎步。 (2)上下楼、过楼道靠右行,出入教室、办公室,会场等按指定线路走,不拥挤,出入各功能室轻声慢步,不影响他人。 (3)遇到熟人要打招呼,互致问候,不能视而不见;需要交谈,应靠路边或到角落谈话,不能站在道路当中或人多拥挤的地方。 (4)行人互相礼让,主动给长者让路,主动给残疾人和有需要的人士让路。 (5)向别人打听道路,先用礼貌语言打招呼,如“对不起,打扰您一下”、“请问”等,年轻人问路应选适当称呼,如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等,然后再问路;听完回答之后,一定要说:“谢谢您!”如果被陌生人问路,则应认真、仔细回答,自己不清楚,应说:“很抱歉,我不知道,请再问问别人。”(1)见老师主动问好,分别时说“再见”。 (2)进出校及上下楼梯给老师让行。 (3)进办公室要喊“报告”,听到“请进”后方可进入;问老师要用“请问”,老师答后要道谢,说“再见”后再离开;不随便翻阅老师办公室的东西;不私自打开教师电脑。 (4)指出老师的错处要有礼貌。 (5)虚心听取老师的教诲,接受师长的教育。 (6)对老师说实话、真话,不欺骗老师。 (7)珍惜老师的劳动成果,按时完成老师布置的各项任务。 (8)服从老师管理,不顶撞老师。 (9)在校道上遇见老师主动停下,微微鞠躬问好。遇见两个以上的老师,问“老师们好”;排队在行进中遇见老师,由领队带领全体同学问“老师好”。 (10)与老师交谈时,要起立并主动给老师让坐。 (11)老师在办事或与别人在交谈时,不可随意打扰老师,躬身站立一侧,等老师办完事或谈完话后再找老师。 (12)老师进入学生宿舍,学生主动站起问好让坐;老师离开时起身送出。 2、同学礼仪 (1)同学间要互相问候“你早”、“你好”可点头、招手 (2)与同学说话态度诚恳、谦虚,语调要平和,听同学说话要专心,不轻易打断别人的话。 (3)同学间的交往应使用礼貌用语。问同学问题,问前要用谦语“请问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等,问后要道谢;同学回答不上来,说“不要紧,这个问题比较难回答,耽搁了你的时间,谢谢”等。 (4)尊重同学,不给同学取绰号,或叫同学的绰号,不说使别人感到伤心羞愧的话。 (5)同学之间互助互爱,主动帮助有困难的同学。 (6)尊重和照顾女同学,不欺侮女同学。 (7)向同学借东西,要先征得同学的同意。对同学的东西要特别爱护,且按时归还。 (8)不在同学面前说长论短、搬弄是非。 (9)不斤斤计较,对同学的过失或冒犯要宽宏大量。 (10)讲究信用,答应别人的事要尽力办到。 B、学校行为规范 1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升国旗、奏国歌时要肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。 2、按时作息。上学不迟到、不早退。不逃学,有病有事不能到校要请假。放学后按时回家。 3、课前准备好学习用品。上课专心听讲,大胆发言,不懂就问,发言先举手,回答问题声音响亮。课间做有益的游戏。课后认真复习,按时做作业,书写工整,卷面洁净,独立完成。考试不作弊。 4、积极参加有益的文化体育活动,认真做广播体操和眼保健操。读写姿势正确。 5、积极参加学校组织的各种劳动,认真做值日和,保持教室、校园整洁。
  • 动物园里的不文明行为有哪些?

  • 问题补充:
  • 动物园里的不文明行为上周末,记者走访了广州市动物园,在园内,记者目睹了一幕幕不文明的游园行为:在一个小湖里,几只黑天鹅自由自在地游来游去,绿色的湖面上却漂着一些零碎垃圾,甚至还有食品袋,旁边有个别游客往池子扔食品
  • 小学学校上的不文明行为该怎样改正

  • 问题补充:
  • 通过家长,老师帮着改正。如果帮到你 请给好评
  • 如何使犬养成文明行为的习惯?

  • 问题补充:
  • 玩赏犬作为家庭中的一员,首先要通过调教,使其养成人们喜欢的文明行为。例 如:不弄脏房间,不随便吠叫,习惯于牵引,在一定时间内单独留守在家中,不随便搔扒 客人,不任意跳到主人身上或沙发上,不抓扒或啃咬家具,服从口令,等等。只有饲养一 只训练有素的犬,主人才能从中获得乐趣,才能免除不必要麻烦。相反,如果犬养成许 多不良行为,如到处大小便、弄破衣物、攻击客人等,这既不文明,也给主人带来苦恼。文明行为的调教,应从幼犬开始,对于已养成不良行为的犬,纠正较困难,需要有 足够的信心和持之以恒。对于幼犬切勿放纵其任何不良行为,即使是一些小节也应制 止,要防微杜渐。例如不要让它跳到你身上,不要让它坐在沙发上或躺在床上等。假若 有几次放纵,它就习惯了,下一回想制止就困难了。在发现犬做它不该做的事情时,主 人应立即用威胁的语气发出“非”的口令,开始犬不能明白,然而它会停止所做的事情 且好奇地看着主人,这时主人可叫它到身旁,给它喜爱的物品或奖励,这样既制止了犬 的不良行为,又强化了“前来”科目的训练。禁止训练态度要坚决,不能模棱两可或优柔寡断;语调要严厉,不能细声细气,更 不能嬉皮笑脸,否则犬不明白你的意思,觉得你是在挑逗。当发现犬有不良行为要立即喝止,切勿事后隔一段时间才责骂它,因为犬的记忆力和联想力较差,事后它不会知道 为什么骂它。有的犬听见主人喝骂后,会低下头、垂下尾,显出一副“冤枉相”或“可怜相”,此时 你不要理睬它,其实它十分明白自己不对,也明白你的禁令和意思。如果它不再重蹈覆 辙,表现良好,使你开心的话,应该轻声地称赞它。玩赏犬非常乐意接受主人的调教,一旦养成良好行为和习惯,对你的生活是一大 乐趣,并对今后的服从性训练大有益处。
  • 我国有关部门制定《全国青少年网络文明公约》的客观因素是A.青少年上网人数太多 B.青少年上网人多数语言.行为不文明C.青

  • 问题补充:试题难度:简单 试题类型:其他 试题内容:我国有关部门制定《全国青少年网络文明公约》的客观因素是A.青少年上网人数太多     B.青少年上网人多数语言.行为不文明C.青少年要以学业为主D.网络是把双刃剑,有利有弊
  • 试题答案:D 试题解析:试题分析:我国有关部门制定《全国青少年网络文明公约》的客观因素是网络是把双刃剑,有利有弊,故选D。点评:本题难度较低,考查的是学生对于历史知识的分析、理解能力。网络是把双刃剑,积极方面的作用是能够实现资源共享,学生可以通过网络学习科学知识,增长见识。消极方面的影响是网络上有许多有害青少年身心健康的内容,我国要趋利避害。
  • 我身边不文明行为调查的报告怎么写?举个例子~!急ぁ急あ急ぃ

  • 问题补充:快啊 要好的 帮帮忙啊 各位 帅哥 美女~!!求 う
  • 你可以先写开头“写好后做份调查问卷“请你的好朋友或者同学帮忙填一下“然后综合分析结果“并将分析结果写出来“最后在总结应该就可以了  例如:  校园内您最反对的十大不文明行为调查的报告  一、调查背景  2006年3月4日胡锦涛主席在全国政协十届四次会议提出引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观。2006年4月4日我院党委下发了关于开展社会主义荣辱观教育的实施意见,引导全院师生树立正确的社会主义荣辱观,并转化宣传教育成果,作好迎评促建工作,为争创省级师范高职院校积累强大的精神力量。  为进一步服务于广大同学,并引导广大同学为学院迎评促建争当得分手,促进我院精神文明的发展,我院学生会委托生活部于2006年3月中旬到3月底向全院师生发出1000余份调查问卷,调查我院不文明行为。此次调查旨在进一步加强我院精神文明建设以及更好的营造良好的迎评促建氛围,提高大学生思想道德修养,为校庆奠定良好的基础。  二、调查范围  我们共发放问卷1000份,回收922份,其中教师发放100份,回收91份,回收率91%,学生发放900份,回收831份,回收率92.33%,调查主要涉及信息工程系、环境工程系、环境艺术系、生态学系、环境科学系、体育部6个系,覆盖一、二、三年级,数据全面翔实可靠。  三、问卷样式  此次调查问卷共设计题目30项,问卷的内容主要是对学生在校园内,教学楼,上课出勤、听讲,公共设施情况以及在宿舍、餐厅内存在的不文明行为的调查。  问卷形式为:  1. 校园内乱扔垃圾的现象  2. 校园内公共场合讲脏话的现象  3. 校园内随地吐痰的现象  4. 校园内将私人财物乱丢乱放的现象  5. 校园内情侣做出不当行为的现象  6. 校园内打架斗殴的现象  7. 教学楼内吸烟的现象  8. 教学楼内制造噪音影响教学的现象  9. 教学楼内追逐打闹的现象  10.上课时接打电话的现象  11.上课时交头接耳影响教学的现象  12.上课迟到、缺勤的现象  13.在桌椅上乱图乱画的现象  14.毁坏教学设施的现象  15.自习室内大声喧哗的现象  16.毁坏阅览室内书籍的现象  17.毁坏公共设施的现象  18.在电子阅览室上非法网站的现象  19.宿舍内聚众赌博的现象  20.宿舍内聚众酗酒的现象  21.宿舍内睡懒觉的现象  22.宿舍内夜不归宿的现象  23.宿舍男女学生乱串宿舍的现象  24.宿舍内私接电线的现象  25.宿舍楼内故意浪费水电的现象  26.不按时整理宿舍卫生的现象  27.餐厅买饭推挤的现象  28.私自带走餐具的现象  29.餐后不将餐具放回指定位置的现象  30.浪费食物的现象  四、结果分析  (一)教师卷  1、校园内乱扔垃圾的现象 (61)  2、校园内公共场合讲脏话的现象 (58)  3、校园内随地吐痰的现象 (56)  4、校园内将死人财物乱丢乱放的现象 (15)  5、校园内情侣做出不当行为的现象 (52)  6、校园内打架斗殴的现象 (34)  7、教学楼内吸烟的现象 (48)  8、教学楼内制造噪音影响教学的现象 (22)  9、教学楼内追逐打闹的现象 (11)  10、上课时接打电话的现象 (49)  11、上课时交头接耳影响教学的现象 (45)  12、上课迟到、缺勤的现象 (50)  13、再桌椅上乱涂乱画的现象 (29)  14、毁坏教学设施的现象 (23)  15、自习室内大声喧哗的现象 (25)  16、毁坏阅览室书籍的现象 (23)  17、毁坏公共设施的现象 (34)  18、在电子阅览室上非法网站的现象 (20)  19、宿舍内聚众赌博的现象 (33)  20、宿舍内聚众酗酒的现象 (40)  21、宿舍内睡懒觉的现象 (21)  22、宿舍内夜不归宿的现象 (41)  23、宿舍男女学生乱串宿舍的现 (25)  24、宿舍内私接电线的现象 (16)  25、宿舍楼内故意浪费水电的现象 (35)  26、不按时整理宿舍卫生的现象 (15)  27、餐厅买饭推挤的现象 (38)  28、私自带走餐具的现象 (19)  29、浪费食物的现象(25)  30、餐后不将餐具方会指定位置的现象 (16)  (二)学生卷  1、校园内乱扔垃圾的现象 (514)  2、校园内公共场合讲脏话的现象 (453)  3、校园内随地吐痰的现象 (447)  4、校园内将私人财物乱丢乱放的现象 (142)  5、校园内情侣做出不当行为的现象 (508)  6、校园内打架斗殴的现象 (376)  7、教学楼内吸烟的现象 (385)  8、教学楼内制造噪音影响教学的现象 (291)  9、教学楼内追逐打闹的现象 (141)  10、上课时接打电话的现象 (264)  11、上课时交头接耳影响教学的现象 (188)  12、上课迟到、缺勤的现象 (200)  13、再桌椅上乱涂乱画的现象 (341)  14、毁坏教学设施的现象 (290)  15、自习室内大声喧哗的现象 (355)  16、毁坏阅览室书籍的现象 (258)  17、毁坏公共设施的现象 (331)  18、在电子阅览室上非法网站的现象 (209)  19、宿舍内聚众赌博的现象 (327)  20、宿舍内聚众酗酒的现象 (289)  21、宿舍内睡懒觉的现象 (123)  22、宿舍内夜不归宿的现象 (178)  23、宿舍男女学生乱串宿舍的现象 (356)  24、宿舍内私接电线的现象 (121)  25、宿舍楼内故意浪费水电的现象 (373)  26、不按时整理宿舍卫生的现象 (180)  27、餐厅买饭推挤的现象 (425)  28、私自带走餐具的现象 (147)  29、浪费食物的现象(288)  30、餐后不将餐具方会指定位置的现象 (231)  通过以上的统计结果,我们从教师卷和学生卷中分别选出了学院内存在的十大不文明行为,如下:  (一)教师卷  1、校园内乱扔垃圾的现象 (61)  2、校园内公共场合讲脏话的现象 (58)  3、校园内随地吐痰的现象 (56)  4、校园内情侣做出不当行为的现象 (52)  5、上课迟到、缺勤的现象 (50)  6、上课时接打电话的现象 (49)  7、教学楼内吸烟的现象 (48)  8、上课时交头接耳影响教学的现象 (45)  9、宿舍内夜不归宿的现象 (41)  10、宿舍内聚众酗酒的现象 (40)  (二)学生卷  1、校园内乱扔垃圾的现象 (514)  2、校园内情侣做出不当行为的现象 (508)  3、校园内公共场合讲脏话的现象 (453)  4、校园内随地吐痰的现象 (447)  5、餐厅买饭推挤的现象 (425)  6、教学楼内吸烟的现象 (385)  7、校园内打架斗殴的现象 (376)  8、宿舍楼内故意浪费水电的现象 (373)  9、宿舍男女学生乱串宿舍的现象 (356)  10、自习室内大声喧哗的现象 (355)  (三)校园内的其它不文明行为  学生提出的意见:(共73份问卷)  1、校园内随意张贴广告的现象 (12)  2、宿舍楼内不爱护保洁员清扫成果的现象(4)  3、宿舍楼内大声喧哗影响正常作息的现象(16)  4、宿舍楼内向外乱扔垃圾的现象 (14)  5、校园内焚烧垃圾的现象 (18)  6、教师上课接打电话的现象 (12)  7、捡到他人财物不归还的现象 (12)  8、借阅室教师谈吐不文明的现象 (10)  对加强我院精神文明建设的建议:  1、加强精神文明建设在大力倡导的同时更应加强实践(10)  学院建设以及后勤服务方面的意见:  1、学楼内没有电扇 (12)  2、校园内路灯暗 (12)  3、借阅室藏书种类和数量少 (13)  4、校园内娱乐设施少 (5)  5、宿舍电压不稳,供电时间短,电压低 (25)  6、餐厅卖饭使用塑料袋 (13)  7、餐厅饭菜价格贵 (17)  8、浴池开放时间短 (17)  9、电费应透明化 (15)  10、餐厅服务人员态度差 (22)  五、问题及对策:  (一)充分认识我院学生群体中的问题,加强思想引导(相关选项1-30)  目前的大学生绝大多数是独生子女,他们思想活跃,积极上进,但以自我为中心的意识强烈。由此许多学生未能养成良好的生活习惯和公共道德意识。然而这些行为能够通过我们加强思想道德应到加以改善。学院可以在全院范围内召开座谈会发出倡议,并利用系别、专业、班级逐级加强思想道德教育,在循序渐进、持之以恒中逐渐提高全院学生的思想道德水平。  (二)在加强思想引导的同时利用规章制度加强管理  (1)校园内的不文明行为(相关选项1-6)  校园内的不文明行为分布广泛,随时性强,较难管理。在本次调查当中普遍对乱扔垃圾、公共场合讲脏话、随地吐痰的现象反映强烈,除此之外情侣做出不当行为的现象也尤为突出。对此学院在加强思想引导的同时,也可以适当予以监督管理,明确奖惩制度,以成立监督小组的形式对发现的不文明行为及时管理。例如,在日常生活中发现有乱扔垃圾、随地吐痰的行为可及时让当事人清理等。  (2)教学楼内的不文明行为(相关选项7-15)  教学楼是学习的场所,是文明的场所。教学楼内发生种种不文明行为不仅影响了教师的教学质量,也影响了良好的学习风气。目前正值我院迎评促建改革发展之际,教学楼作为学习建设的主要阵地,必须予以足够的重视。对此我们可以利用教师的监管力度,在日常的教学过程中及时发现及时管理,并加以一定的思想教育。同时还可以由学生处制定明确的奖惩条例,严格规范,以保证良好的教学秩序。  (3)公共设施的保护情况(相关选项16-18)  校园内的公共设施为学生提供了优质的学习生活环境,毁坏校园公共设施的不文明行为在一定程度上影响了学生的正常生活。建议学院后勤有关部门制定相关惩治措施,并定期检查校园内公共设施的完损情况,及时维修。  (4)宿舍内的不文明行为(相关选项19-26)  宿舍是学生休息的场所,也是学习的第二阵地,具有十分重要的作用。这就要求宿舍内不仅要有良好的卫生环境,更要有良好的公共秩序和和谐的文化氛围。引起宿舍内某些不文明行为(19-24、26)的主要原因,一方面是由于学生自身的自觉性较差,未能相互监督形成良好的学习生活习惯。另一方面是由于各有关部门的监管力度较弱,未能达到遏制这些现象的效果。建议院保卫处、护校队以及院系各级相关学生组织开展多种形式的思想教育活动,并经常进行监督检查,双管齐下,在长期的教育当中使学生逐渐养成良好的生活习惯。  (5)餐厅内的不文明行为(相关选项27-30)  在餐厅内的不文明行为当中买饭推挤的现象最为突出。造成这些现象的原因首先是学生自身没有养成良好的就餐习惯和公共意识。其次是餐厅没有制定明确严格的管理制度来规范学生的就餐秩序。建议餐厅方面能够明确规定(例如:在就餐时间指定人员对买饭秩序、餐具等进行专门管理)并对其予以公示,督促学生依照秩序就餐,逐渐养成良好的生活习惯。  (6) 填充项  在本次调查中有许多给我们提出了宝贵的意见及建议,对我们的工作给予了极大的支持与鼓励.对于填充项及以上的不文明行为我们将联系各系部共同合作,开展各种形式的活动加强思想教育,倡导文明新风。对于学生提出的生活方面的问题我们将以书面形式提出申请请院有关部门予以重视,及时解决。  (三) 高等学院的教育教学要与时俱进,加快发展。(相关选项:填充项(一)-7、8)  在本次调查当中有些学生也对教师提出了一些意见及建议。教风是高等学院培养学生,提高教书育人质量的一个重要因素,所体现的是教师履行职责的职业道德和思想觉悟的高低以及教师教学水平优劣和治学态度的严谨与否。教风与学风相互影响、相互制约,优良学风是优良教风的必然要求与最终结果。目前大多数教师都能够全心全意为教书育人贡献自己的知识和财富,但也有少数教师至少在四个方面存在着不足。一是教师的敬业精神,反映在部分教师的教学态度上;二是教师的学识水平,反映在教师的知识更新和容量上;三是教师的教学方法,反映在课堂教学的循规蹈矩,一成不变上;四是教师的学术思想,反映在不能以科学的方法和思维方式去真正影响学生。  我们认为教师在高校学风建设中的主导作用应主要体现在以下几个方面:  教师必须具有高尚的师德。师德突出在教师自身的道德修养上,要为人师表,对学生言传身教,率先垂范。  教师必须具备较高的综合素质。教师的综合素质主要表现在教师的敬业精神、科学方法和追求创新的意识。要善于营造宽松的学习环境,调动学生学习的主动性。  教师应具备渊博的专业知识和较宽的知识面。教师必须精通所教学科的基础知识,熟悉该学科的知识结构以及各部分知识之间的内在联系,主动了解学科的发展动向和最新研究成果,了解学科前沿阵地。同时,教材也要跟上知识更新的步伐。  教师应掌握科学的教学方法和现代化教学手段。教师应有一套适合于不同资质学生的教学方法并充分利用多媒体、计算机网络等现代化教学手段,引导学生的兴趣、启发学生的思维、挖掘学生的潜能,培养和调动学生学习的积极性,从而达到最佳教学效果。  综上所述,在我院迎评促建,大力加强精神文明建设之际,我们要确立正确的改革建设指导思想,以制度创新为主线,结合我校的实际情况,构建学生思想政治教育、日常管理、教学改革为主要内容的精神文明建设体系。力争以最快的效率、最高的质量解决精神文明建设中存在的问题,为迎评促建构建绿色和谐校园奠定良好的基础。  院学生会生活部  2006-4-17
  • 开学之初,学校讲政治校园中一些不文明的行为,假如你是班…

  • 问题补充:开学之初,学校讲政治校园中一些不文明的行为,假如你是班长,请根据以下要点准备一篇英语演讲稿,呼吁同学们规范自己的行为,做文明学生。列举一些不文明行为以及影响,如:乱丢垃圾,随地吐痰,乱涂,大声喧哗,打架等。2. 怎样改善这种状况。(至少两点)注意:1. 词数:100左右,开头和结尾以为你写好,不计入总词数;2. 可以适当增加细节,以使行文连贯。参考词汇:文明的 civilized 乱涂 scribble Dear fellow classmates, It’s a great pleasure for me to make a speech here. That’s all. Thank you.
  • 【答案】Dear fellow classmates,It’s a great pleasure for me to make a speech here. With the new term coming, we’re happy to be back at school and hope to see our school take on a new look. To keep our school beautiful, we should avoid such behavior as spitting, littering, and scribbling in public places. Occasionally, some of us talk loudly, quarrel with others or even do dangerous things, all of which can harm the harmonious and quiet atmosphere of our school.As we know, civilized behavior is of great importance. It not only shows our good qualities but also makes us live and study happily at school, so we should obey the school rules and behave well. Only by doing so can we live a more comfortable life on campus.That’s all. Thank you.【答案解析】试题分析:考查演讲稿的写作。以班长的名义准备一篇英语演讲稿,呼吁同学们规范自己的行为,做文明学生。要点都已经给出,不能有遗漏和省略。但是要点只是提纲,考生还要在此基础上增加细节,同时注意谋篇布局的顺序,运用合适的连接词连接全文,同时选择高级的词汇和语法项目让文章更有文采。审题时注意本文使用一般现在时,描述要尽量选择简洁的语言,运用合适的语法规则和词汇把各要点都准确表述出。难点在于选择词汇和句型,可以灵活运用高级词汇和固定短语准确表述。还要用适当的连接词被句子连接起来,这样文章显得更连贯。【亮点说明】With the new term coming, we’re happy to be back at school and hope to see our school take on a new look.这句话是with复合结构,To keep our school beautiful, we should avoid such behavior as spitting, littering, and scribbling in public places. 这句话是不定式做目的状语,Occasionally, some of us talk loudly, quarrel with others or even do dangerous things, all of which can harm the harmonious and quiet atmosphere of our school.这是非限制性定语从句,As we know, civilized behavior is of great importance. 这句话也是非限制性定语从句,It not only shows our good qualities but also makes us live and study happily at school, so we should obey the school rules and behave well.这句话用了not only…but also…,Only by doing so can we live a more comfortable life on campus.这句话用的是倒装句。考点:考查演讲稿类书面表达
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