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[经济新闻]这是娱乐新闻还是经济新闻?

经济新闻

这是娱乐新闻还是经济新闻?

问题补充:这是娱乐新闻还是经济新闻?

●自从肉涨价,便不知肉味。。。难怪吃不起肉了。。。呵呵
●这是抽样调查,一共调查了两户,一户是总统,一户是首相!
●俺表示俺拖后腿了……与楼猪共勉……谢谢……
●这是对国家最有贡献的调查报告。
●奇闻……………………………
●是新闻的新闻。

MM米儿 :前些天新闻发言人将词语改成经济专属区.

问题补充:MM米儿
:前些天新闻发言人将词语改成经济专属区… 避免提及领海是否在为不做出行动寻找理由 中国不行动原因是为了邓爷爷十六字方针"韬光养晦”求和平发展 还是 美国来目的是针对朝鲜所以我们选择观望 还是 其他? 如果朝鲜没行动中国还会这么安静吗 现在中国百姓多数认为我们做法太"窝囊" 这种看法怎样转变
●中国在事件发生第一时间采取难得的外交主动,不是无所作为。

在哪里可以找到最新的经济新闻

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为什么上海松江泗泾不能申请经济适用房呀?我7月11日问的社保新闻里不是说都开始了吗???

问题补充:为什么上海松江泗泾不能申请经济适用房呀?我7月11日问的社保新闻里不是说都开始了吗???
●可以 全市已经铺开 但还没轮到松江 估计要8月后了

关注时事新闻写一篇有关经济方面的时事热点评论,600字。高一的。这是作业千万千万不要在网上查的,谢谢谢谢!

问题补充:关注时事新闻写一篇有关经济方面的时事热点评论,600字。高一的。这是作业千万千万不要在网上查的,谢谢谢谢!
●追问:嗯嗯追答:关于什么的追问:上面写了,,经济方面。追答:最近,河南一名女老师简短的辞职信轰动了网络,她是这样写的:世界那么大,我想去看看.多么的文艺又有号召力!不过,大家还是冷静冷静吧,人生真要有那么简单,谁还每天那么苦为生活奔波?看完世界,你还是得回来工作!提起环游世界这四个字,恐怕是每一个人最心红火热的四个字,也是被当做梦想最多的四个字,但如今仿佛变了味儿.人们总是动不动就拿旅行说事儿,工作不称心,就说自己的梦想是环游世界不是苦苦上班;被领导批评了,就说自己的梦想是环游世界不是坐办公室的人;上学考试不如意,就说自己的梦想是环游世界,人家外国的学生如何云游四方,学校老师不开明也不开眼;想买房子买车又不想努力赚钱,就说自己的梦想是环游世界,不能把钱和一辈子都套牢在土木结构上.难道人生除了上班下班上课下课买房买车结婚生子,就只剩下旅游了么?辞职旅行的意义究竟是什么?我20岁出头的时候也想去旅行,去欧洲,去美洲,去哪里哪里,没多少钱,但有份年轻的好心情.很多人说,年轻时候没钱但是有时间,等年纪大了有钱了,但是就没有当初的那份儿心情和时间了.这话不假,但这并不能成为我们年轻时候,随便辞职休学去旅行的理由.这些年总能看到一些辞了职旅行的年轻人,并不是所有人都能在旅行中,找所谓的自我价值,也不是每个人都能在海外流亡超过30天后,还不想回家,更不是每个人都能在回来后,找到更好的工作与未来.旅行的意义究竟是什么?年轻人看似豪迈洒脱的旅行背后,究竟是为了看世界,还是逃避现实?人生那么长,总要用一段时间的不自由,来换取其他人生的自由,总不能什么都让你一个人得了.干啥啥没有,吃啥啥没够,还要旅行拔腿就能走,这显然不太现实.年轻的时候荒废了光阴,年纪大了需要用更多自由的代价去弥补;而年轻时的奋斗,也同样能换来其他生命时光的自由.我刚上班的时候,看到周围前辈每天忙得要死的生活,总觉得那不是自己想要的未来,我就想去环游世界.那时候我就想,我现在辞职旅行,顶多能去越南老挝柬埔寨,为什么前辈们看上去那么忙又没心情,但好像他们也没耽误每年去一次亚非拉美意大利.工作与旅行本来就是共存关系后来我终于明白,工作与旅行有一个完美的共存关系,职位越高带薪年假就会越多,工资越高越不需要为了某个特价机票只能在某个时间出行.只要善于运用已有的公共假日,用好自己的各种假期,就能有一个不被冲突的好时光.而职位高能力强的时候,也不用担心旅行回来没人要,实在太累了就休息两个月,回来依然是炙手可热的抢手货,可不是我们这种小年轻啥玩意儿没有,只有年轻这一条赌注所能达到的境界.写到这里我想到了一个高中同学,她现在的工作是一名国际记者,每天在世界各地飞行.每天她都在世界各地,很多我们个人护照去不了的地方,对她来讲就是轻而易举的事情,更重要的是,工作+旅行,完全公费.这时候肯定有人说:“哎呦,这太爽了,他们还招人么?”拜托,这份工作可不是普通人干得了的.首先英语要特别过关,这姑娘从大一就是新东方的英语老师,中间还去美国读书两年;其次写作能力也要强,特别是英文书面写作能力;再次就是其他的各种你能想得到的优秀品质了.我曾经和一个14岁就考上北大,且还是当地高考状元的小美女聊天,这姑娘现在每学期换一个国家交换读书,她说了一句话,“我只是把别人抱怨和吐槽的时间用来背历史书上的备注小字了.”听到了么?所以你我这等还挣扎在早晨能不能早起十分钟的普通人,能给个带空调的格子间工作就已经很棒了好吗?别纠结为什么老板不能给你一年30天的假期了好吗?提升自己是解决问题而不是逃避我们每一个人都有过云游四方四海为家的梦想,但我们每个人都只能在现实中慢慢长大.这世界不会对谁特殊优待,即便是那些看上去很美的旅游达人,你可曾知道他们受过的苦,流过的汗,遇到过的危险,心惊肉跳的瞬间.追问:网上查不到吧追答:嗯嗯追答:没事

关注时事新闻写一篇有关经济方面的时事热点评论,高一的,500字,求求那些墨迹半天还不给解答的老师,就别接了,谢谢谢谢!

问题补充:关注时事新闻写一篇有关经济方面的时事热点评论,高一的,500字,求求那些墨迹半天还不给解答的老师,就别接了,谢谢谢谢!
●最近,河南一名女老师简短的辞职信轰动了网络,她是这样写的:世界那么大,我想去看看.多么的文艺又有号召力!不过,大家还是冷静冷静吧,人生真要有那么简单,谁还每天那么苦为生活奔波?看完世界,你还是得回来工作!提起环游世界这四个字,恐怕是每一个人最心红火热的四个字,也是被当做梦想最多的四个字,但如今仿佛变了味儿.人们总是动不动就拿旅行说事儿,工作不称心,就说自己的梦想是环游世界不是苦苦上班;被领导批评了,就说自己的梦想是环游世界不是坐办公室的人;上学考试不如意,就说自己的梦想是环游世界,人家外国的学生如何云游四方,学校老师不开明也不开眼;想买房子买车又不想努力赚钱,就说自己的梦想是环游世界,不能把钱和一辈子都套牢在土木结构上.难道人生除了上班下班上课下课买房买车结婚生子,就只剩下旅游了么?辞职旅行的意义究竟是什么?我20岁出头的时候也想去旅行,去欧洲,去美洲,去哪里哪里,没多少钱,但有份年轻的好心情.很多人说,年轻时候没钱但是有时间,等年纪大了有钱了,但是就没有当初的那份儿心情和时间了.这话不假,但这并不能成为我们年轻时候,随便辞职休学去旅行的理由.这些年总能看到一些辞了职旅行的年轻人,并不是所有人都能在旅行中,找所谓的自我价值,也不是每个人都能在海外流亡超过30天后,还不想回家,更不是每个人都能在回来后,找到更好的工作与未来.旅行的意义究竟是什么?年轻人看似豪迈洒脱的旅行背后,究竟是为了看世界,还是逃避现实?人生那么长,总要用一段时间的不自由,来换取其他人生的自由,总不能什么都让你一个人得了.干啥啥没有,吃啥啥没够,还要旅行拔腿就能走,这显然不太现实.年轻的时候荒废了光阴,年纪大了需要用更多自由的代价去弥补;而年轻时的奋斗,也同样能换来其他生命时光的自由.我刚上班的时候,看到周围前辈每天忙得要死的生活,总觉得那不是自己想要的未来,我就想去环游世界.那时候我就想,我现在辞职旅行,顶多能去越南老挝柬埔寨,为什么前辈们看上去那么忙又没心情,但好像他们也没耽误每年去一次亚非拉美意大利.工作与旅行本来就是共存关系后来我终于明白,工作与旅行有一个完美的共存关系,职位越高带薪年假就会越多,工资越高越不需要为了某个特价机票只能在某个时间出行.只要善于运用已有的公共假日,用好自己的各种假期,就能有一个不被冲突的好时光.而职位高能力强的时候,也不用担心旅行回来没人要,实在太累了就休息两个月,回来依然是炙手可热的抢手货,可不是我们这种小年轻啥玩意儿没有,只有年轻这一条赌注所能达到的境界.写到这里我想到了一个高中同学,她现在的工作是一名国际记者,每天在世界各地飞行.每天她都在世界各地,很多我们个人护照去不了的地方,对她来讲就是轻而易举的事情,更重要的是,工作+旅行,完全公费.这时候肯定有人说:“哎呦,这太爽了,他们还招人么?”拜托,这份工作可不是普通人干得了的.首先英语要特别过关,这姑娘从大一就是新东方的英语老师,中间还去美国读书两年;其次写作能力也要强,特别是英文书面写作能力;再次就是其他的各种你能想得到的优秀品质了.我曾经和一个14岁就考上北大,且还是当地高考状元的小美女聊天,这姑娘现在每学期换一个国家交换读书,她说了一句话,“我只是把别人抱怨和吐槽的时间用来背历史书上的备注小字了.”听到了么?所以你我这等还挣扎在早晨能不能早起十分钟的普通人,能给个带空调的格子间工作就已经很棒了好吗?别纠结为什么老板不能给你一年30天的假期了好吗?提升自己是解决问题而不是逃避我们每一个人都有过云游四方四海为家的梦想,但我们每个人都只能在现实中慢慢长大.这世界不会对谁特殊优待,即便是那些看上去很美的旅游达人,你可曾知道他们受过的苦,流过的汗,遇到过的危险,心惊肉跳的瞬间.一个旅行界很有名的朋友跟我说:“即便是有了赞助去环游世界,不为钱发愁,可人家怎么会免费赞助你,到你写文章打广告的时候,人家怎么说你就要怎么写,那种文字的不自由,比缺钱更让人难受.”我并不是反对年轻人去旅行,只是千万别动不动就想辞职拿旅行说事儿.人生中遇到困难的时候,请提升自己,解决问题本身,而不是一股脑都逃避在旅行里.世界那么大,人生那么长,想辞职去旅行的时候,低头看看钱包,想想回来以后的路.不排除这世界上有人环游世界,还依然能成名赚钱还特洒脱地生活着,但大部分都是普通人的我们,千万别忘了,大力过度的宣传就是用来忽悠我们的.每日三省吾身:白吗?富吗?美吗?高吗?富吗?帅吗?好了,快去上班吧!德国眼中的二战:在反思中实现灵魂救赎中国日报网站消息:“对于纳粹暴行,德国负有道义和政治责任来铭记这段历史,永不遗忘,绝不允许历史悲剧重演.我们不能改变历史,但是可以从我们历史上最羞耻的一页中学到很多东西.”——德国总理施罗德战后60年来,德国对包括第二次世界大战在内的纳粹时期历史的认识,经历了一个痛苦的过程.通过反思历史和战争赔偿,德国赢得了国际社会的认可和尊重,从而走出了耻辱,走进了繁荣,成为当今国际舞台上一个负责任的大国.德国人的反思真正触及到了民族的灵魂.正如德国总理施罗德所说:“对纳粹主义及其发动的战争、种族屠杀和其他暴行的记忆,已经成为我们民族自身认同的一个组成部分.”从学龄儿童到政治领袖,德国上下已经完成了深层意义的民族救赎.德国领导人的忏悔勇气今年5月初在莫斯科举行的欧洲胜利日纪念仪式上,德国总理施罗德和英、美、俄、中等二战的战胜国首脑一道出席纪念活动,并向打败本国军队的苏联阵亡将士鞠躬献花圈,“以德国人的名义”请求俄罗斯人民和其他国家的人民原谅德国对他们所造成的伤害.事实上,自二战结束以来,德国的历任总统和总理都在不同的场合和时机代表德国人民进行了反思、道歉和忏悔,从来没有为纳粹的侵略和屠杀行径进行过辩解.联邦德国首任总理阿登纳上任后所做的第一件事,就是向“宿敌”法国真诚道歉,从而为欧洲和平做出了贡献.1970年,当时的联邦德国总理勃兰特访问波兰,跪倒在华沙犹太人殉难者纪念碑前,表示自己要“替所有必须这样做而没这样做的人下跪”.1995年6月,德国前总理科尔继勃兰特之后,双膝下跪在以色列的犹太人殉难者纪念碑前,重申国家的道歉.德国政界对二战的态度还可以从他们彻查纳粹历史的决心中看出.2005年7月11日,德国外交部长菲舍尔任命了一个独立历史学家调查委员会,以研究德国外交机构在第三帝国时代扮演的角色,清查外交部的纳粹历史遗留问题.委员会将对相关问题展开独立和彻底的科学研究,特别是要查清德国战后与纳粹政权有牵连的外交官重新被接纳进入外交部工作的情况,估计整个研究将耗时3到5年.5名历史学家将在今年9月份首次举行全体会议,以确定具体的研究计划.菲舍尔任命独立调查委员会的背景是今年春季在德国闹得沸沸扬扬的“讣告风波”.德国外交部2003年在内部刊物上刊登了一名前外交官去世讣告,此人曾是纳粹党员并在二战期间参与多起战争罪行,而讣告中却对他那段历史多有粉饰.此事曝光后,菲舍尔下令改革前外交官后事处理方式,停止在内部刊物上为一切曾有纳粹背景的外交官员刊登讣告,只发出不做评价的死亡通知.德国教科书还原历史真相·德国:反纳粹教育是法律在德国,承认、反省、铭记纳粹黑暗统治和大屠杀那段历史,绝不允许悲剧重演早已成为主流社会的共识.为了让年轻一代牢记历史,德国还制定了系统、完善的法律和规范,通过学校历史教育,培养学生正视历史、以史为鉴的人生观.2004年1月26日生效的《柏林州学校法》第一章第一条明确规定:学校的目的是使培养出的人有能力坚决抵制纳粹意识形态和其他追求暴力统治的政治学说,有能力塑造建立在民主、和平、自由、人类尊严、男女平等基础上并与自然和环境相和谐的国家和社会生活.培养学生与纳粹意识形态作斗争的思想观已被明确列入学校教育的首要目的.据了解,德国其他联邦州也都有类似的法律.德国的教育法明确规定历史教科书必须包含足够的有关纳粹时期历史的内容.1994年,德国议会通过的《反纳粹与反刑事罪法》规定,不准以任何形式宣传纳粹思想,严格禁止使用纳粹标志的行为,即使是否认德国在战时对犹太人进行大屠杀的言论与行为也将受到严惩.·纳粹黑暗统治是历史教学重点柏林市教育部门设有一个监督委员会,负责在《柏林州学校法》基础上制订柏林地区中小学历史教学计划和教学大纲.按照教学大纲,为9年级学生历史课编撰的《民族国家和世界大战》一书中,把纳粹这段历史作为内容重点.学校为11年级至13年学生开设历史和世界政治学这两门课程,学生必须选修其中一门.有关当代史,教学大纲专门强调“纳粹独裁──问题和分歧”这一主题是必修内容,要求学生深入了解德国是如何由魏玛共和国走向纳粹独裁的,探讨和评价纳粹是如何走上灭绝欧洲犹太人之路的,反思在人类文明发展到20世纪的时候德国社会为什么会出现如此野蛮的状态.而世界政治学第一学期的专题则是“德国的民主和独裁”.在德国教科书中,第二次世界大战从开始到结束,经历了不到6年的时间.但德国中学的历史教科书拿出了一整个章节和一个半学期的时间来处理二战主题.在教科书有关“二战”的章节内,又分了6个小节,从希特勒上台讲起,到希特勒动用宣传机器和手段,蛊惑和引诱德国人民走上战争的道路,再到希特勒的军事扩张、种族大屠杀、人民的反抗和抵制活动、盟军的胜利、德国的解放,直到最后一个小节“综述”.为了让已经开始有独立判断和分析能力的中学生更深刻地领会“二战”的有关内容,德国各中学还开展形式多样的教学活动.其中,最为普及的做法就是安排历史事件的见证人到学校做报告,与学生进行交流和座谈.学校还经常安排学生参观德国现存的集中营旧址,以及战场遗迹博物馆.作为配合教学,在历史课之外,老师还会在德语课上安排阅读有关“二战”的文章.学校还经常专门放映与“二战”有关的优秀电影.众所周知的《辛德勒的名单》、《浪潮》都是德国学校首选放映的影片.·30年前,德国与波兰就解决了教科书分歧在德国,尽管历史教科书有许多不同版本,由于各出版社在编写过程中都必须严格遵循各州教育部门颁布的教学大纲,因此内容差别不大.学校一般根据老师们的意见,选择合适的教材.上世纪80年代之前,德国和波兰在教科书问题上也存在不少分歧.1972年成立的德国波兰教科书委员会在推动双方解决历史和地理教科书分歧方面发挥了积极作用.1975年,德国波兰教科书委员会促成双方签订了《有关联邦德国和波兰历史和地理教科书的建议》,终于解决了两国关系史上的敏感问题.德国民众对二战历史的认知转变第二次世界大战后几十年来,德国人全面和深刻地反省了纳粹犯下的滔天罪行,从而使德国赢得了国际社会的认可和尊重.国际舆论普遍认为,在对待历史的态度问题上,德国人与日本人截然不同.但是,人们也许并不清楚,对于德意志这样一个战前千百万人曾拥戴过希特勒、战争期间几乎所有男人都上过战场、战后家家都失去亲人的民族来说,要深刻反省战争,正确认识历史,并非是一件容易的事情.·德国人曾忌谈“大屠杀”战争结束后最初几年,德国社会对二战的反思主要还局限在少数知识分子范围内.联邦德国首任总理阿登纳1951年9月就发表声明说:“大多数德国人民反对纳粹针对犹太人的暴行,大多数德国人民与这种暴行无关.”但社会舆论很少揭露纳粹罪行.提起战后年代,许多经历过二战的德国人都对自己的经历刻骨铭心.战争结束时,德国许多城市变成了废墟.科隆、德累斯顿、维尔茨堡、多特蒙德和法兰克福等城市几乎被夷为平地.当时,德国各地出现了大批“流民”,数百万原来生活在捷克斯洛伐克和波兰的德裔居民被驱逐出境……因此,战后初年,许多德国人认为自己只是“受害者”,而较少考虑本民族给其他国家造成了多大伤害,也较少思考这场人类浩劫的因果关系.在战后相当长的一段时期内,德国人忌谈“大屠杀”,一些书刊甚至无视这个史实的存在,许多中学的历史教师也都对学生回避这个题目.·德国民族救赎的心路历程战后几十年来,德国人在认识历史问题方面经历了一个痛苦的过程.可以历数一些重要事例:1945年4月1日,驻魏玛美军组织当地1000多名居民参观了臭名昭著的“布痕瓦尔德集中营”.许多德国人受到了极大的震动.他们没有想到,就在自己家门口,曾发生过那么惨绝人寰的悲剧.1945年至1946年,“纽伦堡国际战犯法庭”对纳粹战犯进行了审判,德国举国关注.1946年10月,德国导演沃尔夫冈·施陶特斯执导的影片《杀人犯就在我们中间》上映,该片首次反映了德军在苏德战争中犯下的滔天罪行,在德国引起了巨大反响.1958年11月,德国建立了“追查纳粹罪行总部”,开始对数以10万计的案件进行调查……追问:老师能看一下要求吗,我要的是高一的,第一篇20岁出头是什么?而且我要的是经济方面的。追问:老师一定要回我,我已经没有学豆了,谢谢追答:这样应该可以 只写上面那个追问:老师上面的根本就不符合要求,上面的文章写什么20岁出头和14岁的小姑娘考上北大……我是高一的。追答:哦哦追问:然后呢?追问:嗯嗯追答:十二五收官之年,中国经济交出了一份什么样的答卷?近日,年度“成绩单”终揭晓,“总体平稳、稳中有进、稳中有好”仍然是关键词。但是有人并不这么看。数据一公布,互联网上充斥着“GDP增速创下25年新低”“中国经济转型只是看上去很美”“断崖式下跌”“全面滑坡”“非常难看”……诸如此类,言语中透出悲观情绪。还有拿具体数字对比说事儿的:2015年发电量是1968年以来的首次年度下滑,粗钢产量是1981年以来的首次年度下滑,煤炭产量连续第二年下降……说的倒都是实情,但一味只谈问题,却不说亮点。从最新公布的“成绩单”来看,2015年中国经济的各门功课确实并非都是“优良”。比如,GDP同比增速从第一、二季度的7%,到第三季度的6.9%,再到第四季度的6.8%,处于下行通道;再比如,投资增长乏力、企业利润下降、实体经济困难有增无减、通缩压力加大等,问题不少。谈问题可以,但不能有意无意地忽略亮点。看这份中国经济“成绩单”,同样不乏亮点。最明显的亮点之一是,2015年,服务业占比首次真正意义上占据“半壁江山”,达到50.5%。从2013年第三产业首度超过第二产业,到2015年第三产业占比超过五成,中国第三产业的发展在短短两年就迈出两大步。第三产业占比提升,单位GDP耗能减少,用电量必然下降,这也回答了为什么用电量下滑,并不值得大惊小怪。另一大亮点是消费。刚刚过去的这一年,消费成为绝对的“顶梁柱”,对GDP增长的贡献率高达66.4%,比上年大幅提高15.4个百分点。过度依赖外需和投资,多年来一直深受诟病,如今出现这样的可喜变化,不正是中国经济的亮点吗?客观地看2015年的中国经济成绩,类似的亮点还有不少。比如就业年度目标提前完成,又比如城乡居民收入增速跑赢GDP,再比如新产业、新业态、新商业模式快速发展等。梳理这些亮点,并不是否认中国经济存在问题,而是意在强调:要想正确认识中国经济,就不能只看问题,还要看到诸多亮点。而那些唱空、唱衰中国经济者,大多偏偏只看到问题,对中国经济的亮点视而不见。这样只看一面、不看另一面,就难免偏颇,就难以看懂中国经济。追问:网上查不到吧

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