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放牛班的春天影评(放牛班的春天简短影评)

大多数人都愿意手摘星晨,而不愿弯下腰去“污水”中捞起一个灵魂。前者即使不成功,那个动作也美丽而高贵。而后者…… ——题记 “塘底”学校,这儿的孩子被贴上了“失败”的标签,“犯错――惩罚”是这里的唯一准…

大多数人都愿意手摘星晨,而不愿弯下腰去“污水”中捞起一个灵魂。前者即使不成功,那个动作也美丽而高贵。而后者……
——题记
“塘底”学校,这儿的孩子被贴上了“失败”的标签,“犯错――惩罚”是这里的唯一准则。可是如果适当的暴力还有一定的效果的话,纯粹的以暴制暴只能换来更大的反噬。这里的孩子在重压之下能维持表象的规范,可实质这使他们乖戾,躁动,甚至以恶作剧的形式伤害他人的性命……他们不断的被告知你们现在是失败者,以后更是被遗忘的人,他们在慌慌之中找不到自己的位置,看不到生命的价值,既然这样生命还有什么不能被浪费的……
当马修到来,迎接他的是第一次课的下马威,和一个“秃头”的外号,即使他保护了特尔思,但是特尔思还是伙同其他人偷了他钱包里的乐谱,在寝室里唱戏弄马修的歌曲……就是在这样的情况下,马修老师仍然没有否定他们,他依旧相信他们存在着无限可能,犯了错应该受到惩罚,但是惩罚是手段,而不是目的。他说,“永远不要说绝不,或许我们还能做些什么?”
他用组建“合唱团”的方式将大家联合起来,让生活有了一种美好的向往,用音乐去抚平心灵的扭曲,用温情代替了冰冷的惩罚。他没有忘记每一个人,每个人在这个合唱团中有自己的位置,即使连不会唱歌的小莉奥都被任命为合唱团的助理。他让这些被遗忘的灵魂有了一种被需求感和价值感。当从前只会吐出脏话的嘴中流动着美妙的乐符,当以前只会厮打吵闹的躯体为了一个目标整齐的集合。我想这不仅是一种形式,而是一种救赎的圣洁……
为师之道也正在于此,不是以一个同一的教条等级去分别孩子们的优劣,普适的成功法不应该成为生命伸张的束缚,每个人都有无限的可能。为孩子们的生命注入“光”,让他们在生命的初始感受到自我的价值,能够以一颗美的心去迎纳世界。毕竟固定的知识,经历星辰轮转,不可避免的会逐渐淡忘。而我们在幼年之初所经历的精神引领,只会因时光的淬炼会历久弥新,永久的与我们为伴!
最后以影片的主题曲结尾:
看看你经过的路上,孩子们迷了路,向他们伸出手,拉他们一把,步往往后的日子里,黑暗中的方向,生命之光,生命中的热枕,荣耀之巷。童年的欢乐,转瞬消逝被遗忘。一道绚烂的金光,在小道深处闪亮…
愿天下为师者,都能心怀光亮,为迷途的孩子带来光亮,引他们走出黑暗!

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